Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6485| Title: | Концептуальні засади застосування мережевих технологій в освітніх інноваційних процесах |
| Other Titles: | Conceptual Foundations оf the Use оf Network Technologies іn Education Innovation Processes |
| Authors: | Чистякова, Ірина Анатоліївна Chystiakova, Iryna Anatoliivna |
| Keywords: | мережа навчальна мережа мережева технологія взаємодія співпраця педагогічна технологія неієрархічна структура network learning network network technology interaction collaboration educational technology non-hierarchical structure |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Чистякова, І. А. Концептуальні засади застосування мережевих технологій в освітніх інноваційних процесах [Текст] / І. А. Чистякова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 6 (8). – С. 73–80. |
| Abstract: | У статті розглянуто проблему застосування мережевих технологій в освітніх інноваційних процесах. Подано основні концептуальні засади розвитку мережевих технологій. Проаналізовано основні принципи мережевих технологій, визначено підходи до розуміння сутності цього поняття. The author draws attention to the problem of using network technologies in educational innovation processes. The article provides a basic conceptual foundations of network technologies. The basic principles of network technologies and the approaches to understanding the essence of this notion are characterized in the article. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6485 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Chystiakova.pdf | 133,53 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.