Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6373
Назва: Формування хіміко-екологічних понять під час вивчення загальної хімії студентами аграрних спеціальностей
Інші назви: Formation of chemico-ecological notions in studind of general chemistry by students of agrarian specialities
Автори: Швець, Ольга Григорівна
Галинська, Р. С.
Halynska, R. S.
Shvets, Olha Hryhorivna
Ключові слова: ecological education
teaching chemistry
general chemistry
chemical-ecological notions
agrarian specialities
professional courses
екологічна освіта
навчання хімії
загальна хімія
хіміко-екологічні поняття
аграрні спеціальності
фахові дисципліни
Дата публікації: 2010
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Швець, О. Г. Формування хіміко-екологічних понять під час вивчення загальної хімії студентами аграрних спеціальностей [Текст] / О. Г. Швець, Р. С. Галинська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 3 (5). – С. 343–351.
Короткий огляд (реферат): У статті визначено зв'язок хіміко-екологічних понять із програмним матеріалом курсу загальної хімії, наведено приклади використання індуктивного, дедуктивного, традуктивного та редуктивного підходів до їх формування. Простежено генезис хіміко-екологічних понять під час вивчення окремих тем фахових дисциплін студентами спеціальностей: «Агрономія», «Ветеринарна медицина», «Харчові технології та інженерія».
The article deals with the link between chemico-ecological notions and the curricular material of general chemistry course, it considers the examples of using inductive, deductive, traductive and reductive approaches for their formation. The genesis of chemico-ecological notions in studying of some definite topics of professional courses in «Agronomics», «Veterinary Medicine» and «Food Technologies and Engineering» is traced.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6373
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Shvets_Halynska.pdf149,91 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.