Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6357
Назва: Пояснення у навчальному процесі: теоретичні основи та умови застосування
Інші назви: Explanation is in Educational Process: Theoretical Bases and Тerms of Application
Автори: Лазарєва, К. С.
Lazarieva, K. S.
Ключові слова: пояснення
наукове пояснення
навчальне пояснення
факти
явища
теоретичне поняття
причинні зв'язки
explanation
scientific explanation
educational explanation
facts
phenomena
theoretical concept
causal connections
Дата публікації: 2010
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Лазарєва, К. С. Пояснення у навчальному процесі: теоретичні основи та умови застосування [Текст] / К. С. Лазарєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 3 (5). – С. 233–245.
Короткий огляд (реферат): У статті з'ясовуються та узагальнюються сучасні підходи до наукового тлумачення пояснення як функції наукової теорії, дослідження і практичної освіти. Досконале й зрозуміле пояснення - важливий інструмент навчання й учіння, без оволодіння яким неможливо сподіватись на успішне й творче освоєння будь-якого предмета. Тому в статті розглядаються способи застосування навчального пояснення при вивченні учнями фактів, явищ, теоретичних понять, причинних зв'язків у структурі освітнього матеріалу.
Turn out and summarized modern going near scientific interpretation of explanation as function of scientific theory and practical education. Perfect and clear explanation is an important instrument of teaching and studies, without a capture which it is impossible to hope on the successful mastering of any object. Therefore in the article examined the methods of application of educational explanation turn out at the study of facts, theoretical concepts, causal connections in the structure of the studied phenomena and events.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6357
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Lazarieva_Poiasnennia.pdf174,81 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.