Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6118
Title: Формулювання клінічних висновків при вивченні біостатистики у вищих медичних навчальних закладах
Other Titles: Formulation оf Clinical Conclusions Duiring Biostatistics Study іn Higher Medical Education Establishments
Authors: Іванчук, Марія Анатоліївна
Ivanchuk, Mariia Anatoliivna
Keywords: біостатистика
нульова гіпотеза
клінічні дослідження
методика викладання
biostatistics
null hypothesis
clinical research
teaching method
Issue Date: 2017
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Іванчук, М. А. Формулювання клінічних висновків при вивченні біостатистики у вищих медичних навчальних закладах [Текст] / М. А. Іванчук // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; [редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз та ін.]. – Суми : [Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2017. – Вип. 4 (14). – С. 175–179.
Abstract: Робота присвячена методиці викладання основ біостатистики студентам вищих медичних навчальних закладів, основна мета якої є правильне формулювання та прийняття статистичних гіпотез і, найголовніше, коректне формулювання клінічних висновків на основі статистичного аналізу даних клінічного дослідження майбутніми вченими-медиками. Викладання біостатистики студентам медичних факультетів має свою специфіку і суттєво відрізняється від викладання біостатистики студентам математичних та інженерних спеціальностей. Основна увага на практичних заняттях повинна бути приділена вірному формулюванню висновків за результатами проведеного статистичного аналізу даних клінічних досліджень. Для кращого опанування студентами навичок формулювання клінічних висновків пропонується порядок проведення дослідження та таблиця, що узагальнює методику трактування результатів статистичної обробки результатів клінічних досліджень та дозволяє студенту систематизувати отриману інформацію, зрозуміти зв’язки між набутими поняттями і фактами, а також допомагає при розв’язанні практичних завдань.
The work deals with the basics of biostatistics to the students of higher medical educational institutions whose main aim is the correct formulation and adoption of statistical hypotheses and, most importantly, the correct formulation of clinical findings based on statistical analysis of data future clinical studies by medical scientists. Teaching biostatistics to students of medical faculties has its specificity and differs from the teaching of biostatistics to students of mathematical and engineering specialties. The emphasis on practical training should be given the right formulation of conclusions based on the results of the statistical analysis of clinical trial data. For the best mastering of skills of formulating clinical findings, the procedure of the study and a table summarizing the methods of interpretation of results of statistical processing of the results of clinical studies and allows the student to systematize the information received, to understand the relationships between acquired concepts and facts, as well as assisting in solving practical problems.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6118
Appears in Collections:Фізико-математична освіта

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ivanchuk.pdf870,03 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.