Змістові та структурні особливості готовності до професійного іншомовного спілкування майбутніх фахівців з комп'ютерної та програмної інженерії (теоретичний аспект)

Abstract

У статті проаналізовано поняття «готовність», «професійна готовність», «готовність до професійного іншомовного спілкування»,і розглянуто структурні й змістові компоненти та особливості останньої для майбутніх фахівців з комп'ютерноїта програмноїінженеріїз огляду на специфіку їх фаху.

This article is devoted to the «readiness», «professional readiness», «profession- oriented foreign language communication readiness» notion analysis and it has been examined the structural and content components and peculiarities of the latter for the future computer and software engineering experts considering the specific character of their occupation.