Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5210| Title: | Критерії та рівні готовності майбутніх учителів до проведення експериментальних досліджень з природознавства |
| Other Titles: | Criteria and Teacher's Readiness to Experimental Researches in Natural Sciences |
| Authors: | Корягіна, Н. В. Koriahina, N. V. |
| Keywords: | готовність експеримент дослідження рівні готовності критерії підготовка вчителя readiness experiment research readiness levels criteria teacher's training |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Корягіна, Н. В. Критерії та рівні готовності майбутніх учителів до проведення експериментальних досліджень з природознавства [Текст] / Н. В. Корягіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 424–429. |
| Abstract: | У статті розглянуто поняття готовності та експериментального дослідження, визначено рівні та критерії оцінки сформованості готовності майбутніх учителів до проведення експериментальних досліджень в природознавства. The concept of readiness and experimental study, the levels and criteria forming the teacher's readiness to conduct experimental research in the field of Natural Sciences is considered in the article. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5210 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Koriagina.pdf | 119,85 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.