Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5191
Title: Педагогічні основи формування інформаційної культури майбутніх учителів-філологів під час навчання із застосуванням інформаційних технологій
Other Titles: Pedagogical Foundations of Forming Information Culture in Future Phylology Teachers in the Process of Training with the Help Of Information Technologies
Authors: Кириленко, В. В.
Kyrylenko, V. V.
Keywords: інформаційна культура
комп'ютерна грамотність
дистанційне навчання
information culture
computer literacy
distance education
Issue Date: 2011
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Кириленко, В. В. Педагогічні основи формування інформаційної культури майбутніх учителів-філологів під час навчання із застосуванням інформаційних технологій [Текст] / В. В. Кириленко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 292–298.
Abstract: У статті проаналізовано психолого-педагогічні основи формування інформаційної культури в навчанні майбутніх учителів-філологів на основі використання нових інформаційних технологій. Розглянуто концептуальні педагогічні положення, на яких будується курс дистанційного навчання іноземних мов.
Psychological and pedagogical background of informational culture forming in future teachers-philologists' training on the basis of new informational technologies use is analyzed in the article. In particular, the conceptual pedagogical thesis on which the course of foreign languages distance learning course is based is analyzed.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5191
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kirilenko.pdf122,41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.