Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4589
Назва: Види особистісної активності учнів та їх структура
Інші назви: Structure and Basic Types of Personality Activity of Pupils
Автори: Прищепа, С. М.
Pryshchepa, S. M.
Ключові слова: особистісна активність
активність (фізична, інтелектуальна, соціальна, духовна)
діяльність
модель особистості
самовиховання
personal activity
activity (physical, intellectual, social, spiritual)
activity
model of personality
self-education
Дата публікації: 2012
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Прищепа, С. М. Види особистісної активності учнів та їх структура [Текст] / С. М. Прищепа // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 8 (26). – С. 189–195.
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито походження поняття «активність», її головних ознак. Подано основні погляди дослідників на сутність особистісної активності. Проаналізовано підходи вчених до набутої чи уродженої характеристики особистісної активності. Виділено основні види активності та їїструктурні компоненти.
The article reveals the origin of the concept «activity», its main lines. Gives basic outlooks of researchers in relation to essence of personal activity. Analyzes approaches of scientists as to purchased or innate description of personal activity. Distinguishes basic types of activity and its structural components.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4589
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pryshchepa.pdf145,8 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.