Проблема всебічного розвитку особистості в педагогічній спадщині О. Бутовського

Abstract

У статті розглянуто проблему всебічного формування особистості в науково-педагогічні спадщині О. Бутовського. Доведено, що ключовим концептом педагогічної теорії вчений визначав тілесне (фізичне) виховання. Праналізовано теоретичні ідеї та практичний досвід педагога з метою виявлення специфіки поглядів на формування здорового способу життя як засобу повноцінного та гармонійного розвитку особистості.

In article the problem of all-round formation of the person in A. Butovsky's scientific and pedagogical heritage is considered. It is proved that the scientist determined by a key component of the pedagogical theory corporal (physical) education.. Theoretical ideas and practical experience of the teacher for the purpose of revealing of specificity of sights at formation of a healthy way of life as means of high-grade and harmonious development of the person are analysed.