Стратегії модернізації освітніх технологій у європейській вищій школі
Вантажиться...
Дата
2017
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У дослідженні проаналізовано політичні документи ЄС, у яких системно відображено численні виклики й визначено стратегії модернізації вищої освіти в регіоні. Виокремлено такі виміри розгляду забезпечення модернізаційних перетворень у європейській ВО: політичний, адміністративний, науково-педагогічний, технологічний. Підкреслено важливість гармонізації українських стратегій модернізації вищої освіти з прийнятими в ЄС.
In the study the EU policy documents, which systematically reflect the challenges and identify strategies for upgrading higher education in the region are analyzed. The following dimensions are considered in the consideration of providing modernization transformations in the European VO: political, administrative, scientific-pedagogical, technological. The importance of harmonization of the Ukrainian higher education modernization strategies with the EU has been emphasized.
In the study the EU policy documents, which systematically reflect the challenges and identify strategies for upgrading higher education in the region are analyzed. The following dimensions are considered in the consideration of providing modernization transformations in the European VO: political, administrative, scientific-pedagogical, technological. The importance of harmonization of the Ukrainian higher education modernization strategies with the EU has been emphasized.
Опис
Ключові слова
вища освіта, higher education, oсвітня технологія, educational technology, модернізація, modernization, стратегія, strategy, компетентність, competence, цифрові технології, digital technology, Європейський Союз, European Union
Бібліографічний опис
Сбруєва, А. А. Стратегії модернізації освітніх технологій у європейській вищій школі [Текст] / А. А. Сбруєва // Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (6–7 квітня 2017 року, м. Суми). – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – С. 86–89.