Формування поняття фізична величина в учнів основної школи
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розглядається зміст поняття фізична величина і визначається які його істотні ознаки повинні бути сформованими в учнів основної школи.
Опис
Ключові слова
фізична величина, формування, інтегративна модель, цикл процесу навчання, структурування навчального змісту, узагальнені способи діяльності
Бібліографічний опис
Каленик, М. В. Формування поняття фізична величина в учнів основної школи [Текст] / М. В. Каленик // Наукові записки. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014 – Вип. 6, Ч. 2. – С. 71–76.