Організація правовиховної роботи з молодшими школярами в освітньому процесі початкової школи

Abstract

У дослідженні теоретично обґрунтовано і схарактеризовано особливості організації право виховної роботи з молодшими школярами в освітньому процесі початкової школи. З цією метою застосовано теоретичні та емпіричні методи дослідження, а також методи математичної статистики. Досліджено стан право виховної роботи з молодшими школярами у сучасній початковій школі.

The study theoretically substantiates and characterizes the features of the organization of the right to educational work with younger students in the educational process of primary school. For this purpose, theoretical and empirical research methods, as well as methods of mathematical statistics were used. The state of the right of educational work with junior school children in modern primary school is investigated.