Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11085| Title: | Інноваційні підходи до організації екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку |
| Other Titles: | Innovative Approaches to the Organization of Ecological Education of Children of Senior Preschool Age with Intellectual Disorders |
| Authors: | Марущенко, Катерина Сергіївна Marushchenko, Kateryna Serhiivna |
| Keywords: | екологічне виховання навколишнє середовище природа інноваційні технології технологія проектної діяльності порушення інтелектуального розвитку старший дошкільний вік ecological education environment nature innovative technologies technology of project activity intellectual development disturbance senior preschool age |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Марущенко, К. С. Інноваційні підходи до організації екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку [Текст] / К. С. Марущенко // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 1. – С. 253–259. |
| Abstract: | Авторкою статті розглядаються можливості використання інноваційних підходів до організації екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Виокремлено особливості розвитку та сприйняття навколишнього середовища дітьми старшого дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Розглянута технологія проектної діяльності, як найбільш ефективна і затребувана інноваційна технологія екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку. The author of the article considers the possibilities of using innovative approaches to the organization of ecological education of older preschool children with intellectual disabilities. Peculiarities of development and perception of the environment by older preschool children with intellectual disabilities are highlighted. The technology of project activity is considered as the most effective and demanded innovative technology of ecological education of children of senior preschool age. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11085 |
| Appears in Collections: | Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Marushchenko.pdf | 388,56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.