Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10886
Title: Проліски Слобожанщини: педагогічний досвід
Other Titles: Prolisky Slobozhanshchyny: Pedagogical Experience
Keywords: педагогічний досвід
початкова музична освіта
конкурс юних музикантів
pedagogical experien
primary music education
competition of young musicians
Issue Date: 26-Mar-2021
Publisher: ФОП Цьома С.П.
Citation: Проліски Слобожанщини: педагогічний досвід [Текст] : збірка науково-методичних праць / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, НН інститут культури і мистецтв ; [гол.ред.: Л. Г. Тарапата-Більченко]. – Суми : ФОП Цьома С.П., 2021. – 116 с.
Abstract: Збірка науково-методичних праць учителів дитячих музичних шкіл видрукувана у контексті Всеукраїнського конкурсу юних музикантів «Проліски Слобожанщини», присвяченого перебуванню П.І. Чайковського на Сумщині. Статті узагальнюють педагогічний досвід та висвітлюють новаторські ідеї у просторі початкової мистецької освіти. Автори акцентують увагу на дидактичному та виховному потенціалі музичного мистецтва; особливостях виконавської інтерпретації музичних творів; розвитку творчих та музичних здібностей дитини.
The collection of the scientific and methodical studies of the teachers of children's music schools is published in the context of the all-Ukrainian competition of young musicians «Prolisky Slobozhanshchyny» dedicated to the residence of P.I. Tchaikovsky in the Sumy region. The articles summarize the pedagogical experience and highlight innovative ideas in the primary music education. The authors emphasize the didactic and educational potential of musical art, the performing features of musical works, development of creative and musical abilities of a child.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10886
Appears in Collections:Наукові видання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1_Пролiски_Слобожанщини_збiрка_2021.pdf1,08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.