Перегляд за Автор "Vakarchuk Viktoriia Oleksandrivna"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Документ
    Вплив на морфо-функціональний стан організму дітей 4–6 років різних форм фізкультурно-оздоровчих занять у процесі фізичного виховання дошкільників
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Копитіна Яна Миколаївна; Kopytina Yana Mykolaivna; Вакарчук Вікторія Олександрівна; Vakarchuk Viktoriia Oleksandrivna
    У статті розглянуто результат впливу різних форм фізкультурнооздоровчих занять для дітей 4-6 років на морфо-функціональні особливості організму у процесі фізичного виховання.
  • Документ
    Впровадження різних форм фізкультурно-оздоровчих занять у процесі фізичного виховання дошкільників
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Вакарчук Вікторія Олександрівна; Vakarchuk Viktoriia Oleksandrivna; Копитіна Яна Миколаївна; Kopytina Yana Mykolaivna
    Робота розкриває особливості функціонування організму дітей дошкільного віку 4–6 років, які відвідують дошкільні заклади освіти. Автором розроблено та запроваджено систему різних форм фізкультурно-оздоровчих занять для дітей в умовах дитячого садочка та удома. Надано рекомендації батькам щодо особливостей організації дозвілля дітей та запровадження елементів загартування у домашніх умовах. Завданнями роботи було: проаналізувати сучасні науково-методичні знання та практичний досвід за темою застосування різних форм фізкультурно-оздоровчих занять для дітей 4–6 років на основі аналізу та узагальнення даних доступних вітчизняних та іноземних літературних джерел; дослідити загальний функціональний стан організму дітей 4–6 років; науково обґрунтувати, розробити та апробувати систему різноманітних форм фізкультурно-оздоровчих занять дітей дошкільного віку 4–6 років в умовах дошкільного навчального закладу. Для цього було застосовано наступні методи дослідження: аналіз даних спеціальної та науково-методичної літератури; соціологічні методи – проведено опитування та анкетування батьків дітей та вихователів; педагогічні методи – педагогічне спостереження, педагогічний експеримент; клінічні методи – огляд; функціональні методи – функціональні дихальні проби Штанге та Генчі; інструментальні методи (антропометрія – дослідження екскурсії грудної клітки за двома лініями); методи математичної статистики. Апробовано такі фізкультурно-оздоровчі форми, як ранкова гігієнічна гімнастика, заняття фізичною культурою, спортивні змагання, гімнастика пробудження, застосування контрастних ванночок для ніг та масажних килимків. У ході дослідження було виявлено, що запропоновані розми фізкультурно-оздоровчих занять у процесі фізичного виховання дошкільників мали позитивний вплив на частоту захворювань на ГРВІ що, відповідно, зменшило кількість пропущених днів за хворобою, покращило стан функціонування дихальної та кардіо-респіраторної систем.