Перегляд за Автор "Teslenko Yuliia"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Документ
    Методичні основи формування культурної компетентності учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти в процесі вокальної та композиторської творчості
    (2025) Лобова Ольга Володимирівна; Lobova Olha Volodymyrivna; Тесленко Юлія; Teslenko Yuliia
    Статтю присвячено актуальній проблемі загальної мистецької освіти. Мета статті – визначити та обґрунтувати методичні основи формування культурної компетентності учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти, зокрема в процесі виконавської та композиторської творчості. Ключову культурну компетентність визначено як важливе інтегроване особистісне утворення, що поєднує знання та уміння у галузі культури, спроможність сприймати й розуміти культурні феномени та практично застосовувати відповідний досвід мистецької діяльності в житті. Розкрито сучасні підходи до трактування ключової культурної компетентності в сучасних нормативних документах і наукових працях. Проаналізовано комплекс словесних, наочних і практичних методів, які доцільно застосовувати для ефективного формування культурної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти, зокрема в процесі виконавської та композиторської творчості (розповіді, пояснення, дидактичні вірші, візуальну та слухову наочність, ілюстрації, демонстрування ходу практичної роботи тощо). Наведено приклади застосування різних методів у сучасних підручниках. Визначено методичні аспекти успішного формування культурної компетентності учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти, зокрема: створення на уроці приємної та доброзичливої атмосфери; залучення емоційних чинників впливу на дитину; застосування мотиваційних завдань, інтерактивних і ігрових методів і технологій мистецької діяльності учнів; забезпечення різноманітності творчої діяльності та надання можливостей для самостійного вибору дитиною мистецької діяльності; використання сучасних інформаційних технологій.
  • Документ
    Педагогічні умови формування культурної компетентності учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти
    (2026) Лобова Ольга Володимирівна; Lobova Olha Volodymyrivna; Тесленко Юлія; Teslenko Yuliia
    Статтю присвячено актуальній проблемі формування ключової культурної компетентності учнів початкових класів. Мета статті – визначити та обґрунтувати педагогічні умови формування культурної компетентності учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти. Формування культурної компетентності дітей в початковій школі розглядається як стратегічний пріоритет мистецької освіти. Зазначений феномен трактовано як інтегровану якість особистості, що дозволяє дитині не лише оперувати знаннями в культурній сфері, а й емоційно відгукуватися на мистецтво та успішно реалізовувати свій творчий потенціал у реальному житті. Для ефективного формування культурної компетентності учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти запропоновано застосовувати такі педагогічні умови як спеціально створені обставини для більш ефективного формування зазначеної компетентності дітей на уроках мистецтва: 1) системний розвиток і підтримка мотивації та культурно-ціннісних орієнтацій дітей у мистецькій діяльності; 2) застосування комплексу методів і прийомів організації пізнавальної діяльності дітей в галузі культури та мистецтва; 3) забезпечення різноманітної і привабливої для учнів культурнопрактичної діяльності в різних видах мистецтва. Обґрунтовано методичні засади ефективного розвитку культурної компетентності першокласників. До них належать: побудова позитивного мікроклімату на заняттях, акцент на емоційному сприйнятті мистецтва, впровадження інтерактивних та ігрових технік. Окрему роль відведено варіативності творчих завдань, що забезпечують учням право вибору, а також інтеграції сучасних інформаційно-комунікаційних засобів у навчальний процес.