Перегляд за Автор "Repeta V. K."

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    З досвіду підготовки студентів до активного використання англійської мови в математичній практиці
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2025) Карупу Олена Вальтерівна; Karupu Olena Valterivna; Олешко Тетяна Анатоліївна; Oleshko Tetiana Anatoliivna; Пахненко Валерія Валеріївна; Pakhnenko Valeriia Valeriivna; Репета В. К.; Repeta V. K.
    У сучасному світі фахівцю будь-якої галузі крім певного набору знань і навичок, отриманих при здобуванні освіти за фахом, для повноцінного професійного функціонування потрібні наявність здатності до участі в процесі розвитку і актуалізації професійного профілю (як свого, так і колег). Крім необхідності постійно підвищувати свій професійний рівень дуже важливим фактором професійної спроможності і кар’єрного зростання є постійна комунікація з колегами, в Україні та за її межами. Основною мовою спілкування з зарубіжними колегами на даному історичному етапі є англійська. Особливо це стосується авіаційної галузі. У Державному університеті «Київський авіаційний інститут» (до 2024 року Національ- ний авіаційний університет) підготовка здобувачів вищої освіти усіх спеціальностей проводиться з врахуванням авіаційної складової. І українські і іноземні студенти мають можливість навчатися як українською, так і англійською мовою. Більшість іноземних студентів обирає навчання в англомовних групах, оскільки англійська мова є однією з офіційних мов ІКАО (Міжнародна організація цивільної авіації), а з 1 січня 2008 року вона є і обов'язковою міжнародною мовою авіації. Здобуття професійної освіти англійською мовою для майбутніх фахівців авіаційної галузі надає додаткові професійні можливості, зокрема при працевлашту- ванні в міжнародних авіаційних компаніях. Тому значна частина українських студентів також обирає навчання англійською. Певна частина іноземних студентів обирає навчання в україномовних групах. Кількість англомовних груп на різних спеціальностях суттєво відрізняється. На деяких спеціальностях англомовних груп взагалі не було і немає. У статті розглянуто актуальні проблеми формування у студентів окремих спеціальностей Факультету комп’ютерних наук та технологій ДУ «КАІ» навичок здатності до активного використання англійської мови в математичній практиці.