Перегляд за Автор "Pan Kekhan"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Документ
    Артистичні здібності молодших школярів: як науково‐педагогічна проблема
    (СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2024) Пань Кехань; Pan Kekhan
    У статті висвітлено чинники та надано методичні рекомендації щодо формування та розвитку артистичних здібностей молодших школярів. На основі застосування широкого спектру методів наукового дослідження виокремлено основні характеристики артистизму. Конкретизовано поняття «артистичні здібності». Виокремлено чинники, які впливають на артистичні здібності дітей молодшого шкільного віку (уява та творчість, візуальна обізнаність і спостережливість, моторика та координація, виразне спілкування, навички розповіді та оповіді, грайливість та експериментування, чутливість до естетики, співпраця та соціальні навички, допитливість і дослідження). Надано методичні рекомендації щодо формування та розвитку артистичних здібностей у молодших школярів.
  • Документ
    Розвиток артистичних здібностей дітей молодшого шкільного віку на заняттях з хореографії та вокалу
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023) Ткаченко Ірина Олександрівна; Tkachenko Iryna Oleksandrivna; Пань Кехань; Pan Kekhan
    У статті висвітлено особливості розвитку артистичних здібностей дітей молодшого шкільного віку на заняттях з хореографії та вокалу. На основі застосування загальнонаукових (аналіз, синтез, узагальнення, систематизація) та конкретно-наукових (термінологічний аналіз, порівняльно-зіставний аналіз) методів дослідження розкрито сутнісні характеристики артистизму та артистичних здібностей. Сфокусовано увагу на вікових особливостях дітей молодшого шкільного віку. Представлено характеристики артистичних здібностей дітей молодшого шкільного віку та з’ясовано рівні розвитку артистичних здібностей.
  • Документ
    Стратегії розвитку артистичних здібностей молодших школярів через вокальні заняття в дитячих музичних школах: наукові підходи та методи
    (СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2024) Пань Кехань; Pan Kekhan
    Стаття розкриває проблему артистичних здібностей молодших школярів на заняттях з вокалу в дитячих музичних школах. Метою наукової праці стало висвітлення наукових підходів та методів розвитку артистичних здібностей молодших школярів на заняттях з вокалу в дитячих музичних школах. Сфокусовано увагу на класичні методологічні підходи (системний, особистісно-орієнтований, діяльнісний, культурологічний). Деталізовано значення кожного в розвитку артистичних здібностей молодших школярів на заняттях з вокалу в дитячих музичних школах. Акцентовано увагу на комп’ютеризованому підході в межах занять з вокалу, що передбачає інтерактивні вокальні тренажери, віртуальні вокальні уроки, аудіо- та відеоматеріали для аналізу імпровізації та інтерпретації, візуалізація музичних концепцій.