Перегляд за Автор "Myrovska Yu. I."

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Педагогічні принципи формування художньо-комунікативних умінь майбутніх учителів хореографії
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013) Мировська Ю. І.; Myrovska Yu. I.
    У статті розглянуто поняття «художньо-комунікативні вміння майбутніх учителів хореографії» та надано власне обґрунтування педагогічних принципів їх формування у процесі професійної підготовки, до яких належать: принцип систематичності та послідовності, принцип діалогічності, принцип індивідуалізації, принцип активізації творчої діяльності студентів, принцип зв’язку теорії і практики, принцип інтеграції та принцип накопичення знань і вмінь. Ці принципи досить тісно взаємопов’язані, тому в реальному навчально-виховному процесі повинні реалізуватися в комплексі. Пропоновані педагогічні принципи в сукупності слід ураховувати при визначенні методів і педагогічних умов формування художньо-комунікативних умінь майбутніх учителів хореографії.