Перегляд за Автор "Mankuta Alina Oleksandrivna"
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Формування у молодших школярів природничих понять та природничо-наукової картини світу засобами аналізу художніх творів(2026) Кравцова Інна; Kravtsova Inna; Манькута Аліна Олександрівна; Mankuta Alina OleksandrivnaСтаття розкриває особливості формування у молодших школярів наукових понять про природу та наукову картину світу засобами аналізу художніх творів, яка складається з уявлень про навколишній світ. Наукова картина світу синтезує найбільш загальні та фундаментальні знання про природу. Шляхом інтегративного підходу природничої та мовно-літературної освітньої галузі можна сформувати природоохоронні знання про навколишній світ, об’єкти живої і неживої природи, актуалізувати пізнавальний інтерес до проблеми збереження природнього середовища шляхом аналізу художніх текстів, збагачуючи мовний словник учнів яскравими та влучними виразами про природу. Проблема формування науково-природничих понять, реалістичних уявлень природу у молодших школярів, формування цілісного образу світу в процесі засвоєння різних видів соціального досвіду, який охоплює систему міжгалузевих інтегрованих знань про природу та мистецтво рідного слова, ціннісні орієнтації у вихованні дбайливого ставлення до навколишнього середовища засобами аналізу художніх творів: встановлення зв’язків і залежностей в природі між станом довкілля і діяльністю людини, інтересу до пізнання природи свого краю посідає належне місце у дослідженнях минулих століть і сьогодення. Цій проблемі надавали суттєвого значення Я.Коменський, В.Сухомлинський Й.Песталоці, К.Ушинський, Ж.Руссо.