Перегляд за Автор "Kyryl Kotun"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Дослідження змішаного навчання в умовах війни:сучасний стан та майбутнє педагогічних ЗВО України
    (2023) Годлевська Катерина Василівна; Hodlevska Kateryna Vasylivna; Кирил Котун; Kyryl Kotun
    У статті досліджено змішане навчання в українських педагогічнихзакладах вищої освіти в умовах війни. Мета – проаналізувати сприйняття змішаного навчання викладачами та визначити його роль у ефективному освітньому процесі. Використані методи охоплюють розробку опитування,аналіз наукової літератури та законодавчих актів. Результати показують різні перспективи викладачів щодо змішаного навчання, його переваги,недоліки, та виклики, пов'язані з його впровадженням. Практичне значення полягає у підготовці аналітичної записки для виявлення деструктивних наслідків війни та шляхів максимізації ефективності змішаного навчання за результатами опитування. Висновки вказують на потребу подальших досліджень для розвитку методичних та технологічних ресурсів змішаного навчання та розробки тренінг‐курсу для підготовки викладачів‐супервізорів.