Перегляд за Автор "Kravchenko Olha"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Розвиток асертивності в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023) Кравченко Ольга; Kravchenko Olha; Чобанян Анна Варужанівна; Chobanian Anna Varuzhanivna
    Розуміючи потреби та спроможності учнів з порушеннями інтелектуального розвитку (ЗПР), фахівці галузі спеціальної / інклюзивної освіти здатні розробити стратегії, які допоможуть учням зазначеної категорії набути / опанувати навички, необхідні для того, щоб ефективно керувати своєю поведінкою, узгоджуючи її з вимогами соціальної дійсності. Авторкою статті підкреслено важливість зміцнення власної автономності учнів із порушеннями інтелектуального розвитку (ЗПР) й розвинення навичок асертивності – це один із підходів, який допомагає людям із порушеннями інтелектуального розвитку (ЗПР) контролювати свою поведінку та підвищити самооцінку.