Перегляд за Автор "Hlukhov Ivan Hennadiiovych"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Ефективність застосування сучасних фітнес-технології на заняттях з фізичної культури в закладах вищої освіти
    (Гельветика, 2026) Гуцул Наталія Зеновіївна; Hutsul Nataliia Zenoviivna; Глухов Іван Геннадійович; Hlukhov Ivan Hennadiiovych; Дробот Катерина Володимирівна; Drobot Kateryna Volodymyrivna
    У статті розглядається ефективність застосування сучасних фітнес-технологій на заняттях з фізичної культури в закладах вищої освіти. Актуальність дослідження зумовлена зниженням рівня рухової активності студентської молоді, недостатньою мотивацією до систематичних фізичних вправ та потребою модернізації традиційної системи фізичного виховання. У сучасних умовах трансформації освітнього середовища та зростання ролі інноваційних підходів особливої значущості набуває впровадження фітнес-технологій, що поєднують оздоровчу, тренувальну та мотиваційну складові, забезпечуючи комплексний розвиток фізичних, психоемоційних та мотиваційних характеристик студентів та підвищення рівня їх здоров’я. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та визначенні ефективності застосуванні сучасних фітнес-технологій на заняттях з фізичної культури в закладах вищої освіти. Методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення даних наукової літератури, контент-аналіз, порівняльний та системний аналіз. Проведений аналіз показав, що фітнес-технології сприяють підвищенню мотивації студентів, активізації їхньої участі у заняттях, розвитку фізичних якостей, покращенню психоемоційного стану та загального рівня здоров’я. Впровадження різноманітних програм у онлайн та офлайн форматах забезпечує доступність занять у будь-який час і місці та формує стійкі навички самостійної фізичної активності. Теоретичне дослідження підтвердило роль фітнес-технологій як інноваційного інструменту фізичного виховання студентів. Систематизація видів технологій і методичних підходів показала необхідність інтеграції цифрових і традиційних методів занять для досягнення максимального оздоровчого, тренувального та мотиваційного ефекту, що сприяє підвищенню рівня здоров’я, розвитку фізичних здібностей і формуванню здорового способу життя студентської молоді.