Реалізація принципу наступності у процесі навчання математики майбутніх фахівців інформаційно-комунікаційних технологій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШевченко С. М.
dc.contributor.authorShevchenko S. M.
dc.date.accessioned2018-12-04T13:06:54Z
dc.date.available2018-12-04T13:06:54Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті піднімається проблема неперервної математичної освіти, а саме: принцип наступності у вищих навчальних закладах напряму інформаційно-комунікаційних технологій. Спираючись на дослідження у психолого- педагогічній літературі, доведено, що якісна математична підготовка є важливою ланкою професійної компетентності сучасного фахівця. Проаналізовані різні підходи до визначення складових принципу наступності у математичній освіті. Запропоновано модель реалізації принципу наступності у процесі навчання математичних дисциплін та шляхи її впровадження у Державному університеті телекомунікацій.uk_UA
dc.description.abstractThe article raises the problem of continuous mathematical education, namely, the principle of continuity in higher educational establishments in the field of information and communication technologies. Based on research in psychological and pedagogical literature, it is proved that mathematical background of a good quality is an important part of professional competence of the modern professional. We analyzed different approaches to the definition of the components of the principle of continuity in mathematics education. A model for the implementation of the principle of continuity in the learning process of mathematical disciplines has been suggested, as well as, the ways of its implementation at the State University of Telecommunications.uk_UA
dc.identifier.citationШевченко, С. М. Реалізація принципу наступності у процесі навчання математики майбутніх фахівців інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / С. М. Шевченко, В. В. Онищенко, В. В. Жебка // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; [редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз та ін.; гол. ред. О. В. Семеніхіна]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2016. – Вип. 4 (10). – С. 158–162.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6045
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпринцип наступностіuk_UA
dc.subjectматематичні дисципліниuk_UA
dc.subjectматематична компетентністьuk_UA
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UA
dc.subjectзміст навчання математикиuk_UA
dc.subjectprinciple of continuityuk_UA
dc.subjectmathematical disciplinesuk_UA
dc.subjectmathematical competenceuk_UA
dc.subjectinformation and communication technologiesuk_UA
dc.subjectcontent of teaching mathematicsuk_UA
dc.titleРеалізація принципу наступності у процесі навчання математики майбутніх фахівців інформаційно-комунікаційних технологійuk_UA
dc.title.alternativeThe Implementation of the Principle of Continuity in Learning Mathematics of the Future Experts of Information and Communication Technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shevchenko.pdf
Розмір:
858.39 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта