Підвищення академічної відкритості закладів вищої освіти засобами Web-технологій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКравченко Наталя Володимирівна
dc.contributor.authorKravchenko Natalia Volodymyrivna
dc.contributor.authorАлєксєєва Ганна Миколаївна
dc.contributor.authorAlieksieieva Hanna Mykolaivna
dc.contributor.authorГорбатюк Лариса Василівна
dc.contributor.authorHorbatiuk Larysa Vasylivna
dc.contributor.authorАнтоненко Олександр Володимирович
dc.contributor.authorAntonenko Oleksandr Volodymyrovych
dc.date.accessioned2018-12-13T07:50:01Z
dc.date.available2018-12-13T07:50:01Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractВ статті проведено аналіз відкритості закладів вищої освіти. В сучасних умовах основним комунікаційним середовищем стає Інтернет, а головним комунікаційним інструментом виступає сайт. Сайт це засіб відображення унікальних характеристик вищу, його індивідуальності та привабливості, він є конкурентною перевагою вищу на ринку освітніх послуг та визначає його імідж у світовому Інтернет-просторі. Процес підвищення академічної відкритості закладів вищої освіти засобами Web-технологій можливий лише за умови об’єднання зусиль багатьох підрозділів та авторів. Для підняття рейтингу ЗВО необхідно виконувати такі заходи: правильно наповнити контентом сторінки сайту про наукову діяльність; публікувати новини про майбутні або минулі наукові конференції, семінари та інше, зберігати у відкритому доступі їхні матеріали, а також результати наукової діяльності: публікації, наукові робити, навчально-методичні рекомендації, які повинні супроводжуватися анотацією так само двома мовами; зберігати у відкритому доступі наукові журнали та видання. В обов'язковому порядку дублювати розділи з інформацією про наукову діяльність університету англійською мовою. Рейтингові системи забезпечують умови прозорості для зовнішнього оцінювання діяльності вищих навчальних закладів, інформують суспільство про розвиток вищої освіти. В статті надано рекомендації щодо підвищення показників присутності, якості, відкритості та впливу у міжнародному рейтингу Webometrics.uk_UA
dc.description.abstractThe article analyzes the openness of institutions of higher education. In today's environment, the Internet becomes the main communication environment, and the main communication tool is the site. The site is a means of displaying the unique characteristics of the higher, its individuality and attractiveness; it is a competitive advantage higher in the market of educational services and determines its image in the world Internet space. The process of increasing the academic openness of institutions of higher education through Web-technologies is possible only if the efforts of many units and authors are united. To raise the ZOO rating, it is necessary to carry out the following measures: to correctly fill the content of the page of the site about the scientific activity; publish news about upcoming or past scientific conferences, seminars, etc., keep their materials open, as well as the results of scientific activities: publications, scientific works, educational and methodological recommendations, which should be accompanied by a synopsis in the same two languages; to keep open scientific journals and publications. It is imperative to duplicate sections with information on the University's academic activities in English. Rating systems provide conditions for transparency for external evaluation of the activities of higher educational institutions; inform society about the development of higher education. The article provides recommendations for increasing the presence, quality, openness and impact of the Webometrics international ranking.uk_UA
dc.identifier.citationКравченко, Н. В. Підвищення академічної відкритості закладів вищої освіти засобами Web-технологій [Текст] /Н. В. Кравченко, А. М. Алєксєєва, Л. В. Горбатюк, О. В. Антоненко // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; [редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз та ін.]. – Суми : [Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2017. – Вип. 4 (14). – С. 330–335.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6174
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectакадемічна відкритістьuk_UA
dc.subjectрейтингuk_UA
dc.subjectзаклад вищої освітиuk_UA
dc.subjectweb-технологіїuk_UA
dc.subjectacademic opennessuk_UA
dc.subjectratinguk_UA
dc.subjectinstitution of higher educationuk_UA
dc.subjectweb-technologyuk_UA
dc.titleПідвищення академічної відкритості закладів вищої освіти засобами Web-технологійuk_UA
dc.title.alternativeIncreasing Academic Openness оf Institutions оf Higher Education by Means оf Web-Technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kravchenko.pdf
Розмір:
853.35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта