Наступність у музично-естетичному вихованні дітей шестирічного віку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorФалько Марина Іванівна
dc.contributor.authorFalko Maryna Ivanivna
dc.date.accessioned2018-02-16T11:49:23Z
dc.date.available2018-02-16T11:49:23Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті обґрунтовані теоретичні аспекти наступності у музично-естетичному вихованні дітей шестирічного віку. Автор статті розкриває проблеми наступності у декількох наукових аспектах: інформаційно-просвітницький, психологічний, методичний і практичний; а також визначає пріоритетні напрями наступності. Визначаються основні методичні підходи, розглядаються шляхи практичного використання деяких рекомендацій, наводяться приклади.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the theoretical aspects of continuity in musical-aesthetic education of six-year-olds are grounded. The scientific bases of the problems of continuity have been recently developed. It is necessary to improve the formation of the organization and methods of teaching in kindergarten and primary school. This transition should be easy and accessible for children. The author reveals the problems of continuity through several scientific aspects: informational-educational, psychological, methodological and practical; and also distinguishes priority directions of continuity. The article highlights the main methodological approaches, the ways of practical use of some of the recommendations, provides examples. The author insists that the organization and implementation of the educational process should be close to games and amusements. Gaming activity must be central in all the activities both at music lessons in kindergartens and at the lessons of music art in secondary schools.uk_UA
dc.identifier.citationФалько, М. І. Наступність у музично-естетичному вихованні дітей шестирічного віку [Текст] / М. І. Фалько // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2016. – Вип. 2 (8). – С. 225–233.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4005
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectнаступністьuk_UA
dc.subjectмузично-естетичне вихованняuk_UA
dc.subjectметодичні підходиuk_UA
dc.subjectдіти шестирічного вікуuk_UA
dc.subjectcontinuityuk_UA
dc.subjectmusical-aesthetic educationuk_UA
dc.subjectmethodological approachesuk_UA
dc.subjectsix-year-old childrenuk_UA
dc.titleНаступність у музично-естетичному вихованні дітей шестирічного вікуuk_UA
dc.title.alternativeContinuity in Musical-Aesthetic Education of Six-Year-Old Childrenuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373.29:[78.071.5:37.036]uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Falko M. I. Nastupnist u muzychno-estetychnomu.pdf
Розмір:
574.15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання