Інтеграційні процеси як засоби формування природничо-наукових знань з використанням мультимедіа в учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСільвейстр А. М.
dc.contributor.authorSilveistr A. M.
dc.contributor.authorМоклюк М. О.
dc.contributor.authorMokliuk M. O.
dc.date.accessioned2017-10-20T08:31:12Z
dc.date.available2017-10-20T08:31:12Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractВ статті розглядаються інтеграційні процеси в системі формування природничо-наукових знань учнів з використанням засобів мультимедіа в загальноосвітніх навчальних закладах. Показано, що важливе значення для формування природничо-наукових знань мають як інтеграційні так і диференційні процеси. Особливості взаємодії диференціації та інтеграції в епоху науково-технічної революції зумовили істотні зміни у структурі наукової методології. Наводяться напрямки формування природничо-наукових знань учнів на уроках фізики з використанням засобів мультимедіа. Звертається увага на значення використання засобів мультимедіа під час вивчення предметів природничого циклу з метою формування природничо-наукових знань.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the integration processes in the system of natural science students using multimedia in schools. It is shown that essential for the formation of natural science have both differential and integration processes. Features of the interaction of differentiation and integration in the era of scientific and technological revolution led to significant changes in the structure of scientific methodology. We give directions forming natural science students at physics lessons using multimedia. Attention is drawn to the importance of the use of multimedia in the study of natural subjects in order to create natural science.uk_UA
dc.identifier.citationСільвейстр, А. М. Інтеграційні процеси як засоби формування природничо-наукових знань з використанням мультимедіа в учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк // Фізико-математична освіта : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – Вип. 1 (11). – С. 110–115.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2642
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectінтеграційні процесиuk_UA
dc.subjectзасоби мультимедіаuk_UA
dc.subjectкомп’ютерне моделювання фізичних явищuk_UA
dc.subjectучні загальноосвітніх навчальних закладівuk_UA
dc.subjectприродничо-наукові знанняuk_UA
dc.subjectпредмети природничого циклуuk_UA
dc.subjectintegration processesuk_UA
dc.subjectmultimediauk_UA
dc.subjectcomputer modeling of physical phenomenauk_UA
dc.subjectstudents of secondary schoolsuk_UA
dc.subjectnatural sciencesuk_UA
dc.subjectnatural subjectsuk_UA
dc.titleІнтеграційні процеси як засоби формування природничо-наукових знань з використанням мультимедіа в учнів загальноосвітніх навчальних закладівuk_UA
dc.title.alternativeIntegration as a Means of Natural Science with Multimedia Students of Secondary Schoolsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
2017_1(11)_Silveystr+_Scientific journal FMO.pdf
Розмір:
1.17 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта