Використання методу навчальних проєктів в курсі алгебри та початків аналізу в 10-11 класах
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків до кожного розділу, загальних висновків та списку використаних джерел.
У вступі обґрунтовано актуальність теми дослідження, визначено об'єкт, предмет мету та завдання дослідження.
У першому розділі «Теоретичні аспекти дослідження» розкрито особливості поняття методу проєктів, навчальний проєкт, історія виникнення, розвиток, розкрито класифікації навчальних проєктів в освітній діяльності, приклад моделі проєкту, принципи, етапи.
У другому розділі «Використання навчальних проєктів на уроках математики у 10-11 класах» досліджено характерні особливості дітей цифрового покоління, проаналізовано методи проєктів в публікаціях вчителів математики. Наведено загальні методичні рекомендації щодо проведення опитування, щодо впровадження проєктної діяльності. Опитування щодо впровадження проєктної діяльності.
Опис
Ключові слова
проєкт, навчальний проєкт, проєктна діяльність, математика, основна школа
Бібліографічний опис
Кучменко, А. С. Використання методу навчальних проєктів в курсі алгебри та початків аналізу в 10-11 класах [Текст] : магістер. робота / А. С. Кучменко ; науковий керівник Я. О. Чкана. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 64 с.