Зміст виконавської уваги майбутніх учителівмузичного мистецтва у процесі хорового співу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПетренко Марина Борисівна
dc.contributor.authorPetrenko Maryna Borysivna
dc.contributor.authorБережна Наталія Олександрівна
dc.contributor.authorBerezhna Nataliia Oleksandrivna
dc.date.accessioned2018-03-06T10:36:33Z
dc.date.available2018-03-06T10:36:33Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті актуалізовано проблему формування виконавської уваги майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі хорового співу. Згідно специфіки співацько-хорової діяльності розроблено основні характеристики досліджуваної уваги, яка становить цілісну регульовану систему ситуативних проявів емоційної, вольової, ансамблевої, саморегулюючої характеристик у єдності з передувагою, операційною та післяопераційною, її складовими, що становить зміст досліджуваного феномену.uk_UA
dc.description.abstractThe article describes the problem of formation of performing attention of future teachers of music art in the process of choral singing. The experience of the leading teachers-musicians, scientists in the field of theory and methods of choir conducting of training of the students, the results of psychological-pedagogical studies concerning the study of the phenomenon of attention in the educational, professional, artistic, musical and performing activities provide an opportunity justification of the characteristic manifestations of performing attention, which includes a temporal character of attention due to its dynamics; intellectual character of attention, which determines the internal logic of attention in the management; the emotional-volitional beginning of arbitrary operation; the interdependence of individual and collective attention in performing process; personal orientation on performed internal activity. According to the specifics of vocal-choral activities the basic characteristics of performing attention of future teachers of music are developed. The phenomenon under investigation is a holistic regulated system situational-priority manifestations modification of variance, emotional, volitional, logical, creative, ensemble, self-regulating characteristics in unity with prednisone, operating and postoperative its components, what is the content of the investigated phenomenon.uk_UA
dc.identifier.citationПетренко, М. Б. Зміст виконавської уваги майбутніх учителівмузичного мистецтва у процесі хорового співу [Текст] / М. Б. Петренко, Н. О. Бережна // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, О. В. Єременко, А. Єремус-Левандовська [та ін.]. – Суми : ВВП «Мрія», 2013. – Вип. 2 (2). – С. 176–185.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4196
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectвиконавська увагаuk_UA
dc.subjectхоровий співuk_UA
dc.subjectучителі музичного мистецтваuk_UA
dc.subjectperforming attentionuk_UA
dc.subjectchoral singinguk_UA
dc.subjectteachers of musical artuk_UA
dc.titleЗміст виконавської уваги майбутніх учителівмузичного мистецтва у процесі хорового співуuk_UA
dc.title.alternativeThe Content of the Performing Attention of Future Teachers of Music Art in the Process of Choral Singinguk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.013+016:78.071.2uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Petrenko Zmist vykonavskoi uvahy maibutnikh.pdf
Розмір:
540.04 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання