Формування креативності майбутнього вчителя музики засобами триз-технологій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЖень Сіньян
dc.contributor.authorZhen Sinian
dc.date.accessioned2018-02-09T08:01:38Z
dc.date.available2018-02-09T08:01:38Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано методи триз-технологій, що використовуються з метою розвитку креативності майбутнього вчителя музики (уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, робити висновки, інтегрувати й синтезувати інформацію, аналізувати ситуації, передбачати наслідки, застосовувати нові ідеї та методи вирішення задач на практиці). Також наведено дидактичні принципи й механізми реалізації методів вказаної інноваційної технології.uk_UA
dc.description.abstractCreative abilities are a whole set of psychological qualities in which one can distinguish: acquisition of knowledge, application of knowledge, transformation of knowledge, as well as preservation of knowledge. Ability to use knowledge means the ability to solve problems based on the knowledge available. Learning characterizes the system of acquiring knowledge, and creativity is the process of transforming knowledge. Creativity is the creative abilities of an individual characterized by the willingness to produce fundamentally new ideas and are part of the structure of talent as an independent factor. It covers a certain set of mental and personal qualities that are necessary for the development of creativity. One of the innovative methods aimed at the development of personal creativity, in our view, is TRIZ-method which is the Russian acronym for the “Theory of Inventive Problem Solving”. It includes the following mechanisms: transformation of the problem into the image of the future decision, suppression of psychological inertia, and information fund-concentrated experience in problem solving. The didactic principles of TRIZ technologies are as follows: the principle of freedom of choice, the principle of openness, the principle of feedback, the principle of activity, the principle of ideality. The methods used in TRIZ technology, develop such cognitive and creative abilities of students as the ability to establish cause-effect relationships, draw conclusions, integrate and synthesize information, analyze the situation, provide consequences, build hypotheses, apply new ideas and methods of solving problems in practice; the ability to express original ideas.uk_UA
dc.identifier.citationЖень Сінь Ян Формування креативності майбутнього вчителя музики засобами триз-технологій [Текст] / Жень Сінь Ян // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2017. – Вип. 1 (9). – С. 123–128.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3940
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectтриз-технологіяuk_UA
dc.subjectкреативністьuk_UA
dc.subjectтворчі здібностіuk_UA
dc.subjectучитель музикиuk_UA
dc.subjectпрактико-орієнтована діяльністьuk_UA
dc.subjecttriz-technologyuk_UA
dc.subjectcreativityuk_UA
dc.subjectcreative abilitiesuk_UA
dc.subjectmusic teacheruk_UA
dc.subjectpractice-oriented activityuk_UA
dc.titleФормування креативності майбутнього вчителя музики засобами триз-технологійuk_UA
dc.title.alternativeFormation of the Future Music Teacher’s Creativity by Means of Triz-Technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:37.015.31+37.011.3-081+78uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zhen Sin Yan Formuvannia kreatyvnosti maibutnoho.pdf
Розмір:
506.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання