Тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у США

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСеменог Олена Миколаївна
dc.contributor.authorSemenoh Olena Mykolaivna
dc.date.accessioned2017-11-06T06:37:41Z
dc.date.available2017-11-06T06:37:41Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractУ статті подано загальну характеристику нових тенденцій у філологічній освіті США, з'ясовано особливості навчально-пізнавальної, науково-дослідницької, практичної діяльності студентів – майбутніх учителів рідної словесності.uk_UA
dc.description.abstractThe article presents a general description of new trends in education philological US The features of teaching and learning, research, practice students - future teachers of native literature.uk_UA
dc.identifier.citationСеменог, О. М. Тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у США [Текст] / О. М. Семеног // Наукові записки Ніжинського ДПУ. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. – № 4. – С. 176–179.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2717
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectфілологічна освіта в СШАuk_UA
dc.subjecteducation philological USАuk_UA
dc.subjectнавчально-пізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjecteducational and cognitive activityuk_UA
dc.subjectтенденції професійної підготовкиuk_UA
dc.subjecttrends of professional preparationuk_UA
dc.titleТенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у СШАuk_UA
dc.title.alternativeTrends of Professional Training of the Future Teacher of National Sliding in the USAuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:371:811.161.2(4)uk_UA
Файли
Зібрання
Статті