Розвиток просторового орієнтування в учнів зі зниженим слухом засобами адаптивного фізичного виховання

Кисельова Олена Олександрівна; Kyselova Olena Oleksandrivna

Розвиток просторового орієнтування в учнів зі зниженим слухом засобами адаптивного фізичного виховання

dc.contributor.advisor	Кульбіда Світлана Вікторівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Kulbida Svitlana Viktorivna	uk_UA
dc.contributor.author	Кисельова Олена Олександрівна
dc.contributor.author	Kyselova Olena Oleksandrivna
dc.date.accessioned	2022-01-26T14:32:46Z
dc.date.available	2022-01-26T14:32:46Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Об’єктом дослідження є стан просторового орієнтування в учнів зі зниженим слухом. Предмет дослідження – процес розвитку просторового орієнтування в учнів початкових класів зі зниженим слухом засобами адаптивного фізичного виховання. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність використання засобів адаптивного фізичного виховання для розвитку просторового орієнтування в учнів початкових класів зі зниженим слухом в умовах спеціального закладу освіти. Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтована актуальність дослідження, визначена мета та завдання дослідження. У першому розділі висвітлено теоретичні аспекти використання засобів адаптивного фізичного виховання для дітей зі зниженим слухом, дано визначення основних понять, розкрито сучасні підходи до розвитку рухової сфери дітей зі зниженим слухом. У другому розділі висвітлено організацію процесу розвитку просторового орієнтування у дітей молодшого шкільного віку зі зниженим слухом, визначено стан розвитку просторового орієнтування дітей означеної нозології з метою подальшого використання отриманих результатів в методиці проведення занять з використанням засобів адаптивного фізичного виховання. У третьому розділі обґрунтовано експериментальне дослідження ефективності використання засобів адаптивного фізичного виховання для розвитку просторового орієнтування в учнів зі зниженим слухом, висвітлено розроблений комплекс засобів адаптивного фізичного виховання для розвитку просторового орієнтування корекційно-оздоровчої спрямованості та проведено аналіз результативності формувальної частини експерименту. У висновках узагальнено основні результати магістерського дослідження.	uk_UA
dc.description.abstract	The object of research is the state of spatial orientation in students with a reduced hearing. Subject of research – the process of development of spatial orientation in students of elementary classes with reduced hearing by means of adaptive physical education. The purpose of the study is theoretically to substantiate and experimentally check the efficiency of using means of adaptive physical education for the development of spatial orientation in students of elementary schools with reduced earning in a special educational institution. Master’s work consists of entry, three sections, conclusions and list of sources used. In the introduction, the relevance of the study is substantiated, the purpose and objectives of the study are determined. In the first section, the theoretical aspects of the use of adaptive physical education for children with reduced hearing are highlighted, the main concepts are defined, modern approaches to the development of the motor sphere of children with reduced hearing are revealed. In the second section, the organization of the development of spatial orientation in children of junior school age with reduced hearing is determined, the state of development of spatial orientation of children is indicated by the nosology in order to further use the results in the method of adaptive physical education. In the third section, an experimental study of the efficiency of the use of adaptive physical education for the development of spatial orientation in students with reduced hearing, a complex of means of adaptive physical education for the development of the spatial orientation of correctional and recreational orientation is based and analyzes the effectiveness of the molding part of the experiment. The conclusions are summarized the main results of the master’s study.	uk_UA
dc.identifier.citation	Кисельова, О. О. Розвиток просторового орієнтування в учнів зі зниженим слухом засобами адаптивного фізичного виховання [Текст] : магістер. робота / О. О. Кисельова ; науковий керівник С. В. Кульбіда. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 100 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11937
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	просторове орієнтування	uk_UA
dc.subject	учні зі зниженим слухом	uk_UA
dc.subject	адаптивне фізичне виховання	uk_UA
dc.subject	рухова сфера	uk_UA
dc.subject	spatial orientation	uk_UA
dc.subject	disciples with reduced hearing	uk_UA
dc.subject	adaptive physical education	uk_UA
dc.subject	motor sphere	uk_UA
dc.title	Розвиток просторового орієнтування в учнів зі зниженим слухом засобами адаптивного фізичного виховання	uk_UA
dc.title.alternative	Development of Spatial Orientation in Students with Reduced Hearing by Means of Adaptive Physical Education	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA