E-Mentoring in Emergency Remote Teaching at institutions of Higher Education
Ескіз недоступний
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
Анотація
The current study aims to describe and illustrate possibilities for e-mentoring in ERT at institutions of higher education compared to mentoring in blended or distance courses and in such a way contribute to bringing in the element of quality improvement in sustainable education. The study was designed basing on the phenomenological approach (Lester, 1999), which features individual perceptions and experiences used to examine tendencies in learning mentoring in ERT as a nascent practice, in which we lack in-depth knowledge.
Дослідження має на меті описати та проілюструвати можливості наставництва онлайн в дистанційному навчанні в надзвичайних умовах (ERT) у закладах вищої освіти у порівнянні з наставництвом у змішаних або дистанційних курсах і таким чином сприяти внесенню елемента покращення якості сталої освіти. Дослідження було розроблено на основі феноменологічного підходу (Лестер, 1999), який описує індивідуальне сприйняття та досвід, що використовується для вивчення тенденцій навчання наставництва онлайн в дистанційному навчанні в надзвичайних умовах як практики, що зароджується, у якій нам бракує глибоких знань.
Дослідження має на меті описати та проілюструвати можливості наставництва онлайн в дистанційному навчанні в надзвичайних умовах (ERT) у закладах вищої освіти у порівнянні з наставництвом у змішаних або дистанційних курсах і таким чином сприяти внесенню елемента покращення якості сталої освіти. Дослідження було розроблено на основі феноменологічного підходу (Лестер, 1999), який описує індивідуальне сприйняття та досвід, що використовується для вивчення тенденцій навчання наставництва онлайн в дистанційному навчанні в надзвичайних умовах як практики, що зароджується, у якій нам бракує глибоких знань.
Опис
Ключові слова
e-mentoring, emergency remote teaching, online learning, наставництво онлайн, дистанційне навчання в надзвичайних умовах, дистанійне навчання
Бібліографічний опис
Shevtsova N. E-Mentoring In Emergency Remote Teaching At Institutions Of Higher Education [Техt] / N. Shevtsova // The First Virtual International Conference оn Sustainable Education: SEVIC 2020, (11–13 December 2020). – Ivano-Frankivsk, 2021. – Р. 60-64.