Методика формування в студентів готовності до фахового самовдосконалення на заняттях з постановки голосу на засадах міжпредметних зв’язків

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТолстова Наталя Михайлівна
dc.contributor.authorTolstova Natalia Mykhailivna
dc.date.accessioned2018-11-20T08:37:25Z
dc.date.available2018-11-20T08:37:25Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті розглянуто проблему підготовки майбутніх учителів музики до фахового самовдосконалення в процесі навчання співу. Охарактеризовано різні рівні прояву досліджуваного феномену: локальні, які реалізуються в межах дисципліни «постановка голосу», фахово-узагальнені, що формуються на основі міжпредметних зв’язків, та особистісно- персоніфіковані, які становлять домінантну рису особистості. Розкрито роль міжпредметних зв’язків та особливості їх упровадження на заняттях із постановки голосу з метою формування в студентів готовності до фахового самовдосконалення.uk_UA
dc.description.abstractThe article considers the problem of training future music teachers for professional self-improvement in the process of learning singing. Different levels of manifestation of the phenomenon under investigation are described: the local level, which is realized in the process of vocal training of students at the lessons of voice training, the level of professional-generalized manifestation of readiness for professional self- improvement, personality-personified readiness for self-improvement, which becomes the dominant personality trait and guarantees its constant advancement in their professional and personal development. The role of interdisciplinary connections between classes on voice training and the complex of discipline of the curriculum is revealed. Three types of their implementation are distinguished; the content characteristics of these interconnections are presented. Among the varieties of interdisciplinary connections there are three vectors of their formation: the vector of musical-basic provision of vocal education of students, which is ensured by the content of classes in the cycle of musical-theoretical and musical-historical disciplines; the level of parity coordination with the disciplines of the performing cycle, in the process of which the formation of generalized skills of an performing character is achieved; the level of use of the results of vocal training as the basis for the methodological and practical activities of the future music teachers.uk_UA
dc.identifier.citationТолстова, Н. М. Методика формування в студентів готовності до фахового самовдосконалення на заняттях з постановки голосу на засадах міжпредметних зв’язків [Текст] / Н. М. Толстова // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: [Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Вип. 1 (11). – С. 189–196.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5821
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectвчитель музикиuk_UA
dc.subjectготовність до фахового самовдосконаленняuk_UA
dc.subjectпостановка голосуuk_UA
dc.subjectmusic teacheruk_UA
dc.subjectreadiness for professional self-improvementuk_UA
dc.subjectvoice traininguk_UA
dc.titleМетодика формування в студентів готовності до фахового самовдосконалення на заняттях з постановки голосу на засадах міжпредметних зв’язківuk_UA
dc.title.alternativeThe Method of Formation of Students’ Readiness for Professional Self-Improvement at the Lessons of Voice Training on the Basis of Interdisciplinary Connectionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.011.31.+784uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Tolstova N. M..pdf
Розмір:
439.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання