Підготовка магістрів з філології в Україні та за кордоном: пошук освітніх стратегій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСеменог Олена Миколаївна
dc.contributor.authorSemenoh Olena Mykolaivna
dc.date.accessioned2018-01-18T14:07:35Z
dc.date.available2018-01-18T14:07:35Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті окреслено досвід модернізації магістратури з філологічних спеціальностей в Україні, США, Польщі, Росії. Доводиться, що підготовка магістрів перебуває на етапі пошуку освітніх стратегій, які дозволяють формувати єдиний освітній простір на принципах інтернаціоналізації, інституціоналізації, інтеграції, культурної конвергенції, спільності цілей і цінностей. Важливим напрямом підготовки магістрів є компетентнісний підхід, що ґрунтується на ідеях гнучкості, варіативності програм, профілізації, інтеграції філології з іншими гуманітарними дисциплінами, критеріях, стандартах і принципах удосконалення якості освіти. Акцентується увага на формуванні у майбутніх викладачів конструктивно-технологічної, операційно-педагогічної, рефлексивно-педагогічної, кваліметричної, креативної компетенцій. з-поміж перспективних форм навчання виокремлено лекції, що орієнтовані на співтворчість і співміркування лектора і слухачів, лекції монографічні; серед методів інноваційного навчання й оцінки магістерської підготовки виділено кейс-метод, кластер, опорний конспект, портфоліо, перфоманс-тести (тести дії). Ефективним способом індивідуалізації навчання визначено варіативність випускної роботи. Доводиться, що результатом магістерської підготовки має бути фахівець з високим рівнем соціальної зрілості, активної громадянської позиції, освіченості, культури, відповідальності за свою професійну і наукову діяльність.uk_UA
dc.description.abstractThe paper outlines the modernization experience of philology master program in Ukraine, the USA, Poland and Russia. It’s proved that the training of masters is on search educational strategies phase, which allow to form a single educational space on the principles of internationalization, institutionalization, integration, cultural convergence, common goals and values. An important field of masters’ training is a competency-based approach. It is based on the idea of flexibility, variability of programs, and profiling, philological integration with other humanities, criteria, standards and principles of improving the quality of education. Attention is focused on formation constructive-technological, operational, educational, reflective, educational, qualimetric and creative skills of future teachers. Among the perspective forms of education it is distinguished lecture that focused on co-creation and co-thinking of lecturer and students, monographic lectures; Among innovative teaching methods and assessment of Master training are selected case-method, cluster, reference compendium, portfolio, performance tests. An effective way of learning individualization is defined the variability of final work. It is proved that the result master’s training should be the specialist with a high level of social maturity, active citizenship, education, culture and responsibility for his professional and scientific activity.uk_UA
dc.identifier.citationСеменог, О. Підготовка магістрів з філології в Україні та за кордоном: пошук освітніх стратегій [Текст] / О. Семеног // Порівняльна професійна педагогіка : наук. журнал / голов. ред. Н. М. Бідюк. – Київ. –Хмельницький : ХНУ, 2015. – Вип. 5. – С. 134–141.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3660
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectуніверситетuk_UA
dc.subjectмагістерська філологічна підготовкаuk_UA
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectосвітні технологіїuk_UA
dc.subjectuniversityuk_UA
dc.subjectMaster philological traininguk_UA
dc.subjectcompetence approachuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjecteducational technologiesuk_UA
dc.titleПідготовка магістрів з філології в Україні та за кордоном: пошук освітніх стратегійuk_UA
dc.title.alternativeMaster Training in Ukraine and Border: Search for Educational Strategiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:811.161.2(1-87)+(477)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Надруковано Стаття Семеног Олени в репоз.doc
Розмір:
120 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті