Роль курсу «Типологія помилок» у формуванні інфомедійної грамотності філологів: інтегративний підхід

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГерман Вікторія Василівна
dc.contributor.authorHerman Viktoriia Vasylivna
dc.date.accessioned2021-04-21T15:25:41Z
dc.date.available2021-04-21T15:25:41Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті окреслюється можливість інтеграційного підходу до впровадження проєкту IREX "Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність» у курс «Типологія помилок». Доводиться, що таке поєднання дозволить покращити якість підготовки й формування компетентностей майбутніх педагогів, а саме: здатності фіксувати відхилення від норм сучасної української літературної мови та редагувати тексти й медіакультуру (критичне мислення, інфомедійну й візуальну грамотність, соціальну толерантність, стійкість до впливів та ін.).uk_UA
dc.description.abstractThe article outlines the possibility of an integration approach to the implementation of the IREX project «Study and distinguish: infomedia literacy» in the course «Typology of mistakes», it is proved that this combination will improve the quality of training and formation of competencies of future teachers, namely: ability to fix deviations from the norms of the modern Ukrainian literary language and edit texts and media culture (critical thinking, infomedia and visual literacy, social tolerance, resistance to impacts, etc.).uk_UA
dc.identifier.citationГерман, В. В. Роль курсу «Типологія помилок» у формуванні інфомедійної грамотності філологів: інтегративний підхід [Текст] / В. В. Герман // Академічна культура дослідника в освітньому просторі: Європейський та національний досвід : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції хдобувачів освіти та молодих учених, (14–15 травня 2020, м. Суми) / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми, 2020. – С. 64–70.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10627
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectвізуальна грамотністьuk_UA
dc.subjectінфомедійна грамотністьuk_UA
dc.subjectкритичне мисленняuk_UA
dc.subjectмедіакультураuk_UA
dc.subjectмедіаграмотністьuk_UA
dc.subjectпомилкаuk_UA
dc.subjectvisual literacyuk_UA
dc.subjectinfomedia literacyuk_UA
dc.subjectcritical thinkinguk_UA
dc.subjectmedia cultureuk_UA
dc.subjectmedia literacyuk_UA
dc.subjectmistakeuk_UA
dc.titleРоль курсу «Типологія помилок» у формуванні інфомедійної грамотності філологів: інтегративний підхідuk_UA
dc.title.alternativeThe Role of the Course "Typology of Mistakes" in the Formation of Infomedia Literacy of Philologists: an Integrative Approachuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
РОЛЬ КУРСУ «ТИПОЛОГІЯ ПОМИЛОК».pdf
Розмір:
542.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті