Гибридная мотивация в процессе обучения школьников
dc.contributor.author | Павлова Н. Хр. | |
dc.contributor.author | Pavlova N. Khr. | |
dc.date.accessioned | 2018-11-28T10:03:35Z | |
dc.date.available | 2018-11-28T10:03:35Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | В данной статье исследовано влияние социальных сетей на мотивацию в обучении математике и естественным наукам. Предложен уровень гибридной мотивации. Показана модель уровней мотивации, в которую включены основные факторы, влияющие на отдельные уровни. Представлены основные инструменты, с помощью которых возможно стимулировать гибридную мотивацию в социальных сетях – рейтинги, лайки, комментарии и т.д. Показаны данные опроса среди школьников и студентов, по вопросам использования возможностей социальных сетей в обучении. | uk_UA |
dc.description.abstract | This paper investigated the impact of social networks on motivation in learning mathematics and science. The proposed hybrid level of motivation. Shows a model of levels of motivation, which includes the primary factors affecting individual levels. Presents the main instruments through which it is possible to stimulate hybrid motivation in social media – ratings, likes, comments, etc. Shows the data of a survey among students on the use of social networking in education. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Павлова, Н. Хр. Гибридная мотивация в процессе обучения школьников [Текст] / Н. Хр. Павлова // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; [редкол.: В. Ю. Сторіжко, З. Бак, Ф. М. Лиман та ін.; гол. ред. О. В. Семеніхіна]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2016. – Вип. 3 (9). – С. 71–76. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5946 | |
dc.language.iso | ru | uk_UA |
dc.publisher | СумДПУ імені А. С. Макаренка | uk_UA |
dc.subject | мотивация | uk_UA |
dc.subject | модель мотивации | uk_UA |
dc.subject | гибридная мотивация | uk_UA |
dc.subject | обучение | uk_UA |
dc.subject | математика | uk_UA |
dc.subject | социальные сети | uk_UA |
dc.subject | мотивация | uk_UA |
dc.subject | motivation | uk_UA |
dc.subject | motivation model | uk_UA |
dc.subject | hybrid motivation | uk_UA |
dc.subject | education | uk_UA |
dc.subject | math | uk_UA |
dc.subject | social networks | uk_UA |
dc.subject | motivation | uk_UA |
dc.title | Гибридная мотивация в процессе обучения школьников | uk_UA |
dc.title.alternative | Hybrid Motivation in the Learning Process of Pupils | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.udc.udc | 378.14:371.214.46 | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Pavlova.pdf
- Розмір:
- 959.35 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.99 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: