Корекція фізичного стану дошкільників 5–6 років з використанням елементів легкої атлетики
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У монографії розглянуто сучасні підходи фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку з використанням елементів легкої атлетики.
Здійснено теоретичний аналіз науково-методичної літератури стосовно сучасних проблем організації дошкільного фізичного виховання та анатомо-фізіологічних особливостей, основних аспектів розвитку рухових якостей дітей дошкільного віку. Проведений аналіз програмно-нормативних засад та інноваційних підходів щодо організації фізичного виховання у дошкільних закладах освіти.
Розкрито значення легкоатлетичних вправ і визначено вплив інноваційної методики на рівень фізичного розвитку та рухової підготовленості старших дошкільників. На основі експериментальних досліджень і практичного досвіду з’ясуваний ступінь вивчення питання щодо впливу елементів легкої атлетики на фізичний стан дітей дошкільного віку; визначено рівень фізичного стану; визначено взаємозв’язок і факторну структуру показників фізичного розвитку та рухової підготовленості; розроблено та експериментально обґрунтовано методику комплексного використання елементів легкої атлетики в системі дошкільного фізичного виховання. Представлені розроблені практичні рекомендації для інструкторів з фізичного виховання, вихователів дошкільних закладів та батьків щодо впровадження в навчально-виховний процес дітей старшого дошкільного віку розробленої методики, що сприяє підвищенню фізичного стану дітей 5-6 років.
The monograph considers modern approaches to physical education of older preschool children using elements of athletics. Theoretical analysis of scientific and methodological literature on modern problems of organization of preschool physical education and anatomical and physiological features, the main aspects of the development of motor skills of preschool children. The analysis of program-normative bases and innovative approaches concerning the organization of physical education in preschool educational institutions is carried out. The significance of athletics exercises is revealed and the influence of innovative methods on the level of physical development and motor readiness of senior preschoolers is determined. On the basis of experimental researches and practical experience the degree of studying of a question concerning influence of elements of track and field athletics on a physical condition of children of preschool age is found out; the level of physical condition is determined; the relationship and factor structure of indicators of physical development and motor fitness are determined; the technique of complex use of elements of track and field athletics in system of preschool physical training is developed and experimentally substantiated education. The developed practical recommendations for physical education instructors, preschool educators and parents on the introduction of the developed methodology in the educational process of older preschool children, which helps to improve the physical condition of children 5-6 years.
The monograph considers modern approaches to physical education of older preschool children using elements of athletics. Theoretical analysis of scientific and methodological literature on modern problems of organization of preschool physical education and anatomical and physiological features, the main aspects of the development of motor skills of preschool children. The analysis of program-normative bases and innovative approaches concerning the organization of physical education in preschool educational institutions is carried out. The significance of athletics exercises is revealed and the influence of innovative methods on the level of physical development and motor readiness of senior preschoolers is determined. On the basis of experimental researches and practical experience the degree of studying of a question concerning influence of elements of track and field athletics on a physical condition of children of preschool age is found out; the level of physical condition is determined; the relationship and factor structure of indicators of physical development and motor fitness are determined; the technique of complex use of elements of track and field athletics in system of preschool physical training is developed and experimentally substantiated education. The developed practical recommendations for physical education instructors, preschool educators and parents on the introduction of the developed methodology in the educational process of older preschool children, which helps to improve the physical condition of children 5-6 years.
Опис
Ключові слова
діти, фізичний стан, легка атлетика, дошкільники, фізична підготовка, фізичний розвиток, children, physical condition, athletics, preschoolers, physical training, physical development
Бібліографічний опис
Кулик, Н. А. Корекція фізичного стану дошкільників 5–6 років з використанням елементів легкої атлетики [Текст] : монографія / Н. А. Кулик. – Суми, 2021. – 252 с.