Візуалізація екстремальних значень лінійної форми

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКорнійчук О. Е.
dc.contributor.authorKorniichuk O. E.
dc.date.accessioned2018-01-03T13:25:58Z
dc.date.available2018-01-03T13:25:58Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractЗавданнями вивчення курсу вищої та прикладної математики майбутніми інженерами є формування певної системи теоретичних знань і практичних навичок щодо основ математичного апарату, прийомів кількісного вимірювання випадкових чинників та основних засад математичної статистики, а також методів оптимізації, що використовуються під час планування, організації й управління виробництвом та технологічними процесами. У статті викладено деякі методичні рекомендації щодо організації дослідницької та самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей в процесі навчання вищої та прикладної математики. Визначено, що для посилення мотивації й професійного спрямування навчання, задля розвитку креативних здібностей та стратегічного мислення студентів необхідне доповнення традиційних розділів вищої математики тематикою прикладного змісту, методами ситуаційного навчання, застосуванням комп’ютерних технологій. Запропоновано схему розв’язання задач лінійного програмування графічним методом та обґрунтування екстремальних значень лінійної форми (цільової функції) із застосуванням засобу динамічної геометрії GRAN1.uk_UA
dc.description.abstractTasks of the study course of higher and applied mathematics of future engineers is the formation of a certain system of theoretical knowledge and practical skills in the basics of mathematical apparatus, methods of quantitative measurement of random factors and the basic principles of mathematical statistics and optimization methods used in the planning, organization and management of production and technological processes. The article presents some methodological recommendations for organization research and independent work of engineering students in the learning process of higher and applied mathematics. Determined that to enhance the motivation and professional training for development of creative skills and strategic thinking of students required the addition of a traditional section of mathematics topics applied to the content, methods, situational learning, using computer technologies. The proposed scheme for solving linear programming graphic method and the justification of extreme values of a linear form (the objective function) using dynamic geometry GRAN1.uk_UA
dc.identifier.citationКорнійчук, О. Є. Візуалізація екстремальних значень лінійної форми [Текст] / О. Є. Корнійчук // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – Вип. 3 (13). – С. 72–77.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3420
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectлінійна формаuk_UA
dc.subjectцільова функціяuk_UA
dc.subjectлінійні програмиuk_UA
dc.subjectматематична модельuk_UA
dc.subjectграфічний методuk_UA
dc.subjectекстремальні значенняuk_UA
dc.subjectоптимальний розв’язокuk_UA
dc.subjectlinear formuk_UA
dc.subjecttarget functionuk_UA
dc.subjectlinear programsuk_UA
dc.subjectmathematical modeluk_UA
dc.subjectgraphic methoduk_UA
dc.subjectextreme valuesuk_UA
dc.subjectoptimization taskuk_UA
dc.titleВізуалізація екстремальних значень лінійної формиuk_UA
dc.title.alternativeVisualization of Extreme Values for Linear Formuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:512:004uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
2017_3(13)_Korniichuk_Scientific journal FMO.pdf
Розмір:
790.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта