До питання гуманістичного напряму фахової підготовки вчителів-логопедів
Вантажиться...
Дата
2018-05
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті окреслено пріоритетні задачі навчального закладу, які полягають не тільки в розвитку, а й у формуванні позитивних особистісних якостей педагога-логопеда.
В статье обозначены приоритетные задачи учебного заведения, заключающиеся не только в развитии, но и в формировании положительных личностных качеств педагога-логопеда.
The article outlines the priority tasks of an educational institution, which consist not only in development, but also in the formation of positive personal qualities of a pedagogue-speech therapist.
В статье обозначены приоритетные задачи учебного заведения, заключающиеся не только в развитии, но и в формировании положительных личностных качеств педагога-логопеда.
The article outlines the priority tasks of an educational institution, which consist not only in development, but also in the formation of positive personal qualities of a pedagogue-speech therapist.
Опис
Ключові слова
фахова підготовка, вчитель-логопед, гуманістичний напрям, профессиональная подготовка, учитель-логопед, гуманистическое направление, vocational training, teacher-speech therapist, humanistic direction
Бібліографічний опис
Мороз Л. В. До питання гуманістичного напряму фахової підготовки вчителів-логопедів [Електронний ресурс] / Л. В. Мороз // Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи : матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції, (14–21 травня 2018 року). – Режим доступу: http://konferenciazoippo2018.blogspot.com/