Наскрізна організація виконання самостійної роботи студентів агроінженерних спеціальностей

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗбаравська Л. Ю.
dc.contributor.authorZbaravska L. Yu.
dc.date.accessioned2018-07-11T10:42:31Z
dc.date.available2018-07-11T10:42:31Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractВ статті проаналізована педагогічна технологія організації самостійної індивідуальної роботи в поєднанні з науковою роботою студентів за весь період навчання (починаючи з першого курсу) в межах освітнього рівня та між ними. Об’єднання двох різновидів освітньої діяльності студентів - навчальної та наукової, їх реалізація на принципах наскрізності вимагає нових організаційно-методичних та регламентних підходів до навчання суб’єктів вищого навчального закладу – студентів. Наскрізна організація виконання самостійної роботи кардинально змінює вимоги до діяльності студентів, науково-педагогічних працівників та підрозділів з планування навчального процесу (деканатів, навчальної частини). В наукових матеріалах наведено особливості планування наскрізної навчальної та наукової роботи студентів як єдиного комплексу освітньої діяльності. Доведено, що наскрізне програмування навчального процесу максимально ефективно для технологічних напрямів підготовки, в яких формою державного випробування є кваліфікаційна робота (проект). Виходячи з особливостей навчального процесу у вищих навчальних закладах як об'єкту, необхідності подальшого удосконалення процесу планування навчальної роботи як предмету, метою нашого наукового дослідження є визначення основного регламенту дій деканату, кафедри, науковопедагогічного працівника – студента в умовах наскрізних принципів формування компетентності майбутнього фахівця. Встановлено, що реальність освітньої діяльності студентів за весь період навчання і на кінцевому його етапі залежить від постійної наскрізної фахово-спрямованої, науково-підтвердженої проектної діяльності. Перспективою наведених матеріалів є розробка детального механізму планування «на замовлення» та проектування наскрізних технологій для інших галузей освіти.uk_UA
dc.description.abstractThe pedagogical technology of organizing the independent individual work in conjunction with the scientific work of students during the whole period of training starting from the 1st year in terms of one the educational level and between them is analyzed in the study. The combination of two educational student activities (academic and scientific) and their implementing on the basis of cross-cutting principles requires new organizational, methodological and regulatory approaches to university student training. Moreover, it changes the performance standards of students, scientific and pedagogical staff, educational subdivisions. The peculiarities of cross-cutting academic and scientific student work planning as a single complex of educational activities are identified in the study. In scientific materials the peculiarities of planning of cross-cutting educational and scientific work of students as a single complex of educational activity are presented. It is proved that continuous programming of the educational process is as efficient as possible for technological specialties in which the form of the state test is a qualifying work (project). It is established that the reality of educational activity of students during the study and at the final stage of its development depends on the continuous through-the-field professional-oriented, scientifically-confirmed project activity. The prospect of these materials is the development of a detailed customized planning mechanism and the development of crosscutting technologies for other branches of education.uk_UA
dc.identifier.citationЗбаравська, Л. Ю. Наскрізна організація виконання самостійної роботи студентів агроінженерних спеціальностей [Текст] / Л. Ю. Збаравська // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; редкол.: В. Ю. Сторіжко, З. Бак, М. П. Вовк [та ін.] ; гол. ред. О. В. Семеніхіна. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – Вип. 1 (15). – С. 210–215.uk_UA
dc.identifier.doi10.31110/2413-1571-2018-015-1-039
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5123
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectнаскрізністьuk_UA
dc.subjectнавчальна індивідуальнаuk_UA
dc.subjectнаукова роботаuk_UA
dc.subjectпроектуванняuk_UA
dc.subjectпедагогічна технологіяuk_UA
dc.subjectплануванняuk_UA
dc.subjectфахова орієнтаціяuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectcross-cuttinguk_UA
dc.subjectindividualuk_UA
dc.subjectscientific workuk_UA
dc.subjectdesigninguk_UA
dc.subjectpedagogical technologyuk_UA
dc.subjectplanninguk_UA
dc.subjectprofessional orientationuk_UA
dc.titleНаскрізна організація виконання самостійної роботи студентів агроінженерних спеціальностейuk_UA
dc.title.alternativeCross-Cutting Organization of Agricultural Engineering Student Self-Studyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.14uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zbaravska.pdf
Розмір:
881.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта