Умови самопідготовки майбутніх учителів музики до педагогічної практики

dc.contributor.authorЮань Янь
dc.contributor.authorYuan Yan
dc.date.accessioned2018-02-26T12:08:40Z
dc.date.available2018-02-26T12:08:40Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглянуто дві умови успішної самопідготовки майбутніх учителів музики до педагогічної практики. У контексті вирішення цього завдання ми особливу увагу звернули на метокогнітивний і прогностичний компонент пропонованої структури: виявлено багатозначність визначення вченими категорії метакогнітивність, її основні складові, розглянуто особливості когнітивних і метокогнітивних навичок, а також структура й сутність педагогічного прогнозування та діагностики.uk_UA
dc.description.abstractThe article aims to identify the conditions conducive to the process of successful self-preparation of future music teachers to practice teaching. Selfpreparation of the students for teaching practice is an integral and necessary form of the learning process of future music teachers. In the researches the scientists have found a reflection of various aspects of multilateral training of the future teacher to professional work during the pedagogical practice. The article is focused on the study of the processes of self-preparation of the students and identification the conditions for successful self-preparation of future music teachers to practice teaching. The structure of the studied category consists of four components (poly-motivation, meta-cognitive, prognostic and mutually-activity). It’s necessary to identify the conditions of the success of the process of self-preparation of the students to practice. In the context of this task we pay special attention to meta-cognitive and predictive component mentioned in the component structure above. The article describes two conditions for successful self-preparation of future music teachers to practice teaching. The article shows the ambiguity of the definition of the meta-cognitive category by the scientists, its main components, especially the formation of cognitive and meta-cognitive skills, as well as the nature and structure of pedagogical forecasting and diagnostics. The work done reveals two pedagogical conditions. They are: improving the organizational and pedagogical and scientific and methodological aspects of teaching practice based on the introduction of selfpreparation of the students meta-cognitive process of educational technologies that form the intellectual skills and increase the reflexive mechanisms in educational activity; implementation of the systematic analysis and feedback monitoring as a basis for operational decisions in the course of pedagogical dialogue.uk_UA
dc.identifier.citationЮань Янь Умови самопідготовки майбутніх учителів музики до педагогічної практики [Текст] / Юань Янь // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ВВП "Мрія", 2015. – Вип. 1–2 (5–6). – С. 201–211.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4126
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectсамопідготовкаuk_UA
dc.subjectпедагогічна практикаuk_UA
dc.subjectпрактико-орієнтований підхідuk_UA
dc.subjectмайбутній учитель музикиuk_UA
dc.subjectself-studyuk_UA
dc.subjectteaching practiceuk_UA
dc.subjectpractice-oriented approachuk_UA
dc.subjectfuture teacher of musicuk_UA
dc.titleУмови самопідготовки майбутніх учителів музики до педагогічної практикиuk_UA
dc.title.alternativeThe Conditions Self-preparation of Future Music Teachers to Teaching Practiceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378+37.036-043.86uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Yuan Yan Umovy samopidhotovky maibutnikh uchyteliv muzyky.pdf
Розмір:
552.3 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: