Інклюзивна освіта та її переваги

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБабенко Олена Михайлівна
dc.contributor.authorBabenko Olena Mykhailivna
dc.contributor.authorГлова О. А.
dc.contributor.authorHlova O. A.
dc.date.accessioned2020-01-14T10:26:28Z
dc.date.available2020-01-14T10:26:28Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ статті висвітлена ідея необхідності забезпечення рівного доступу всіх дітей до повноцінної освіти з урахуванням особливостей їх розвитку та здоров’я. Іклюзивна освіта – це процес розвитку загальної освіти, який має на увазі доступність освіти для всіх, зокрема в пристосуванні до різних потреб усіх дітей, що забезпечує доступ до освіти для дітей з особливими потребами. Інклюзивне навчання базується на основі психолого-педагогічного вивчення потенціалу та особливостей розвитку дитини з особливими освітніми потребами, прогнозування можливих труднощів у процесі навчання та шляхів їх подолання, соціальнопедагогічної взаємодії колективу навчального закладу.uk_UA
dc.description.abstract«Secondary school of I-III grades – preschool educational institution» The article discusses the idea of the need to ensure equal access for all children to a fullfledged education, taking into account the characteristics of their development and health. Inclusive education is a process of development of general education that takes into account the accessibility of education for all, in particular in adapting to the different needs of all children, providing access to education for children with special needs. Inclusive education is based on the psychological and pedagogical study of the potential and characteristics of the development of a child with special educational needs, the prediction of possible difficulties in the learning process and ways to overcome them, social and pedagogical interaction of the staff of the educational institution.uk_UA
dc.identifier.citationБабенко, О. М. Інклюзивна освіта та її переваги [Текст] / О. М. Бабенко, О. А. Глова // Природничі науки = Prirodničì nauki : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: В. І. Шейко, Г. Я. Касьяненко, Ю. І. Литвиненко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – Вип. 16. – С. 103–106. – doi: 10.5281/zenodo.3551767.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.3551767
dc.identifier.orcid0000-0002-1416-2700
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8315
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectправо на освітуuk_UA
dc.subjectрівний доступuk_UA
dc.subjectінклюзіяuk_UA
dc.subjectінклюзивні класиuk_UA
dc.subjectінклюзивна освітаuk_UA
dc.subjectсоціальна компетенціяuk_UA
dc.subjectнавички комунікаціїuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectright to educationuk_UA
dc.subjectequal accessuk_UA
dc.subjectinclusionuk_UA
dc.subjectinclusive classesuk_UA
dc.subjectinclusive educationuk_UA
dc.subjectsocial competenceuk_UA
dc.subjectcommunication skillsuk_UA
dc.titleІнклюзивна освіта та її перевагиuk_UA
dc.title.alternativeInclusive Education and Its Advantagesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc376uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Babenko_Hlova.pdf
Розмір:
367.89 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Природничі науки