Історичні аспекти розвитку духової освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСтепанова Ганна Василівна
dc.contributor.authorStepanova Hanna Vasylivna
dc.date.accessioned2018-02-08T10:31:06Z
dc.date.available2018-02-08T10:31:06Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті йдеться про становлення й розвиток духової освіти та методики гри на музичних інструментах. Особлива увага звернена на виникнення в Європі перших музичних навчальних закладів, методик навчання, науково-методичних праць відомих виконавців і вчителів гри на духових інструментах.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with formation and development of wind education and methods of playing musical instruments. Particular attention is drawn to the emergence in Europe of the first musical education institutions, teaching methods, scientific and methodological works of famous performers and teachers of the wind instruments play. In particular, it is noted that the creative and pedagogical activity of the teachers Blazhevich V., Dikov B., Orvid H., Platonov N., Rozanov S., Usov Y., Fedotov A., Tsybin V. and others, who formed the so-called “psychophysiological school of playing the wind instruments”, the main requirement of which was a conscious attitude toward the performing process. Wind instruments play is viewed as a complex psychophysiological process controlled by the higher nervous activity of man. The main principles underlying the modern wind-instrument education should be considered: education not of a narrow professional artisan, but a comprehensively literate musician, an artistic person; a conscious assimilation of the content of musical training; use of scientific achievements in the field of physiology, pedagogy, psychology; the use of highly artistic samples of musical art in repertory material.uk_UA
dc.identifier.citationСтепанова, Г. О. Історичні аспекти розвитку духової освіти [Текст] / Г. О. Степанова // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2017. – Вип. 1 (9). – С. 77–83.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3935
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectдухова освітаuk_UA
dc.subjectісторія духової освітиuk_UA
dc.subjectметодика навчання гри на духових інструментахuk_UA
dc.subjectwind-instrument educationuk_UA
dc.subjecthistory of wind-instrument educationuk_UA
dc.subjectmethods of teaching to play the wind instrumentsuk_UA
dc.titleІсторичні аспекти розвитку духової освітиuk_UA
dc.title.alternativeHistorical and Pedagogical Aspects of Wind-Instrument Education Developmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.091:780.64(091)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Stepanova H. O. Istorychni aspekty rozvytku dukhovoi osvity.pdf
Розмір:
448.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання