Розвиток фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту засобами адаптивної фізичної культури в умовах реабілітаційно-спортивного центру
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Об’єктом дослідження є процес розвитку фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту.
Предмет дослідження – розвиток фізичних якостей дітей з порушеннями інтелекту засобами адаптивної фізичної культури в умовах реабілітаційно-спортивного центру.
Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків.
У вступі обґрунтована актуальність дослідження, визначена мета та завдання дослідження.
У першому розділі висвітлено теоретичні основи розвитку фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту. Дано визначення поняттю «адаптивна фізична культура», описано процес фізичної реабілітації та соціальної адаптації осіб з психофізичними порушеннями в умовах реабілітаційно-спортивних центрів України, розкрито особливості фізичного розвитку дітей з порушеннями інтелекту.
У другому розділі описано критерії, методику та рівні розвитку фізичних якостей у дітей з інтелектуальними порушеннями. Визначено стан розвитку фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту на констатувальному етапі дослідження.
У третьому розділі обґрунтовано й розкрито комплекс адаптивної фізичної культури з розвитку фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту, здійснено експериментальну перевірку ефективності комплексу адаптивної фізичної культури з розвитку фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту, описано результати формувального експерименту.
У висновках узагальнено основні результати магістерського дослідження.
Апробація результатів дослідження здійснено на: VІ Міжнародній науково-практичній конференції «Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» (25 листопада 2020 року, м. Суми); VІІІ Міжнародній науково-практичній конференції студентів, аспірантів та молодих учених «Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців» (19 травня 2021 року, м. Суми); VІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» (24 листопада 2021 року, м. Суми).
Загальний обсяг роботи – 106 сторінок, з них – 81 сторінка основного тексту, 4 таблиці, 12 рисунків, 86 джерел.
The object of research is the process of development of physical qualities in children with intellectual disabilities. The subject of research - the development of physical qualities of children with intellectual disabilities by means of adaptive physical culture in a rehabilitation and sports center. The master's thesis consists of an introduction, three sections, conclusions, a list of used sources and appendices. The introduction substantiates the relevance of the study, defines the purpose and objectives of the study. The first section highlights the theoretical foundations of the development of physical qualities in children with intellectual disabilities. The definition of "adaptive physical culture" is given, the process of physical rehabilitation and social adaptation of persons with psychophysical disorders in the conditions of rehabilitation and sports centers of Ukraine is described, features of physical development of children with intellectual disabilities are revealed. The second section describes the criteria, methods and levels of development of physical qualities in children with intellectual disabilities. The state of development of physical qualities in children with intellectual disabilities at the ascertaining stage of the study was determined. In the third section the complex of adaptive physical culture on development of physical qualities at children with intellectual disabilities is substantiated and opened, experimental check of efficiency of a complex of adaptive physical culture on development of physical qualities at children with intellectual disabilities is carried out, results of formative experiment are described. The conclusions summarize the main results of the master's research. Approbation of the research results was carried out at: VI International Scientific and Practical Conference "Correctional and Rehabilitation Activities: Development Strategies in the National and World Dimensions" (November 25, 2020, Sumy); VIII International scientific-practical conference of students, graduate students and young scientists "Corrective and inclusive education through the eyes of young scientists" (May 19, 2021, Sumy); VII International Scientific and Practical Conference "Correctional and Rehabilitation Activities: Development Strategies in the National and World Dimension" (November 24, 2021, Sumy). The total volume of the work is 106 pages, including 81 pages of the main text, 4 tables, 12 figures, 86 sources.
The object of research is the process of development of physical qualities in children with intellectual disabilities. The subject of research - the development of physical qualities of children with intellectual disabilities by means of adaptive physical culture in a rehabilitation and sports center. The master's thesis consists of an introduction, three sections, conclusions, a list of used sources and appendices. The introduction substantiates the relevance of the study, defines the purpose and objectives of the study. The first section highlights the theoretical foundations of the development of physical qualities in children with intellectual disabilities. The definition of "adaptive physical culture" is given, the process of physical rehabilitation and social adaptation of persons with psychophysical disorders in the conditions of rehabilitation and sports centers of Ukraine is described, features of physical development of children with intellectual disabilities are revealed. The second section describes the criteria, methods and levels of development of physical qualities in children with intellectual disabilities. The state of development of physical qualities in children with intellectual disabilities at the ascertaining stage of the study was determined. In the third section the complex of adaptive physical culture on development of physical qualities at children with intellectual disabilities is substantiated and opened, experimental check of efficiency of a complex of adaptive physical culture on development of physical qualities at children with intellectual disabilities is carried out, results of formative experiment are described. The conclusions summarize the main results of the master's research. Approbation of the research results was carried out at: VI International Scientific and Practical Conference "Correctional and Rehabilitation Activities: Development Strategies in the National and World Dimensions" (November 25, 2020, Sumy); VIII International scientific-practical conference of students, graduate students and young scientists "Corrective and inclusive education through the eyes of young scientists" (May 19, 2021, Sumy); VII International Scientific and Practical Conference "Correctional and Rehabilitation Activities: Development Strategies in the National and World Dimension" (November 24, 2021, Sumy). The total volume of the work is 106 pages, including 81 pages of the main text, 4 tables, 12 figures, 86 sources.
Опис
Ключові слова
діти з порушеннями інтелектуального розвитку, розвиток фізичних якостей, адаптивна фізична культура, реабілітаційно-спортивний центр, children with intellectual disabilities, development of physical qualities, adaptive physical culture, rehabilitation and sports center
Бібліографічний опис
Бартлевич, Ю. М. Розвиток фізичних якостей у дітей з порушеннями інтелекту засобами адаптивної фізичної культури в умовах реабілітаційно-спортивного центру [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / Ю. М. Бартлевич, науковий керівник Т. М. Дегтяренко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 106 с.