Інтерактивні технології в контрольно-оцінювальній діяльності вчителя початкових класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПарфілова Світлана Леонідівна
dc.contributor.authorParfilova Svitlana Leonidivna
dc.contributor.authorДуменко Інна Миколаївна
dc.contributor.authorDumenko Inna Mykolaivna
dc.date.accessioned2017-12-12T07:51:43Z
dc.date.available2017-12-12T07:51:43Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractCтаття присвячена аналізу педагогічного оцінювання та контролю учнів початкової школи. Проведено порівняльний аналіз традиційної системи навчання та системи навчання з використанням інтерактивних технологій у контексті контрольно-оцінювальної діяльності. У дослідженні застосовано методи теоретичного аналізу, порівняння та узагальнення джерел. Проведена дослідна робота засвідчила, що інтерактивне навчання змінює завдання оцінювальної діяльності вчителя, розширює можливості самооцінки молодших школярів і, як наслідок, відбувається їх просування у знаннєвому просторі та розвиток емоційно-ціннісних орієнтацій.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the analysis of pedagogical assessment and control of elementary school students. A comparative analysis of the traditional system of training and training system using interactive technologies in the context of control and evaluation activities was conducted. The research uses the methods of theoretical analysis, comparison and generalization of sources. The research carried out has shown that interactive learning changes the task of evaluating the teacher, expands the possibilities of self-esteem of junior pupils and, as a result, their advancement in the knowledge space and the development of emotional and value orientations.uk_UA
dc.identifier.citationДуменко, І. М. Інтерактивні технології в контрольно-оцінювальній діяльності вчителя початкових класів [Текст] / І. М. Думенко, С. Л. Парфілова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2017. – С. 145–156.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3103
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectprimary pupilsuk_UA
dc.subjectконтрольно-оцінювальна діяльністьuk_UA
dc.subjectcontrol and evaluation activitiesuk_UA
dc.subjectсамооцінкаuk_UA
dc.subjectself-esteemuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectreflectionuk_UA
dc.subjectнавчальні досягненняuk_UA
dc.subjecteducational achievementsuk_UA
dc.subjectякість знаньuk_UA
dc.subjectquality of knowledgeuk_UA
dc.subjectнавчальна мотиваціяuk_UA
dc.subjecteducational motivationuk_UA
dc.subjectтрадиційна система навчанняuk_UA
dc.subjecttraditional learning systemuk_UA
dc.subjectінтерактивні технологіїuk_UA
dc.subjectinteractive technologiesuk_UA
dc.titleІнтерактивні технології в контрольно-оцінювальній діяльності вчителя початкових класівuk_UA
dc.title.alternativeInteractive Technologies in the Control and Evaluation Activities of the Institute of Primary Classesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.26:371.1:373.3uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Стаття Думенко, Парфілова.doc
Розмір:
131 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання