Статті

Постійне посилання зібрання

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Мовнокомунікативна особистість академічного учителя-лідера крізь призму лінгвопраскеології
(2017) Семеног Олена Миколаївна; Semenoh Olena Mykolaivna
У статті окреслено поняття якості неперервної педагогічної освіти, креативних мовнокомунікативних особистостей освітніх лідерів. На прикладі теологічно-філософських студій і промов Івана Павла II акцентовано увагу на ідіостилі академічного учителя-лідера. Крізь призму лінгвопраксеологічного підходу здійснено розгляд концептів «праця», «людина», «родина», «літня людина», «дитина», «мова», «учитель». Доводиться, що праця академічного вчителя-лідера є основою творчості, головним засобом і передумовою самоосвіти, самотворення, самовдосконалення і самореалізації людини.