Перегляд за Автор "Sian Chzhao"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Методика роботи зі школярами на початковому етапі освоєння музичної писемності
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015) Сян Чжао; Sian Chzhao
    У статті вирішується завдання розробки систематизованої та теоретично обгрунтованої методики початкового етапу роботи з освоєння засобів музичної писемності в загальноосвітній школі. За допомогою побудованої автором теоретичної моделі музичнограматичної компетентності виявляються нові аспекти традиційних методів і пропонується низка нових педагогічних засобів залучення школярів до письмової музичної культури. Зокрема, розглядаються: мимовільне спостереження, вільне графічне відтворення учнями нотних знаків, застосування хейрономіі та інших кінетичних аналогів музичнозвукової форми, метод приблизної графічної фіксації звукової висоти й ритму за допомогою іконічних знаків.