Перегляд за Автор "Poseletska Kateryna"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Практично-орієнтована діяльність майбутніх учителів філологічних спеціальностей у процесі педагогічної практики
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017) Поселецька Катерина; Poseletska Kateryna
    У статті проаналізовано взаємозв'язок між теоретичним і практичним навчанням майбутніх учителів філологічних спеціальностей у процесі педагогічної практики. Єдність теоретичного й практичного навчання в процесі педагогічної практики реалізується за рахунок структурної, системної її побудови. На практиці педагогічний процес нероздільний і є цілісним явищем. Неможливо відокремити мету від змісту й методів навчання та виховання, форми роботи від взаємодії учасників педагогічного процесу в конкретних умовах школи та класу. Теоретичне навчання забезпечує оволодіння моделями побудови педагогічної діяльності, в умовах педагогічної практики створюються сприятливі умови для досягнення певного рівня майстерності.