Перегляд за Автор "Lymarieva Yuliia"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Документ
    Використання цифрового вимірювального комплексу «EINSTEIN» для дослідження властивостей фруктово-овочевих джерел струму на уроках фізики
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020) Надточій Віктор; Nadtochii Viktor; Лимарєва Юлія; Lymarieva Yuliia; Скворцова Наталія; Skvortsova Nataliia
    У статті висвітлено практичну необхідність та методичну доцільність організації навчальної діяльності школярів на основі фізичного експерименту. На прикладі застосування цифрового вимірювального комплексу «EINSTEIN» запропоновано серію експериментальних завдань, зміст яких поєднує різні етапи уроку. Перелік зазначених дослідів може бути як неперервним експериментальним ланцюжком, так і розподіленим у часі на окремі, логічно завершені частини. Елементи експериментальної роботи також можуть бути розподілені між учнями або групами учнів. Завдання не виключає виконання додаткових дослідів за ініціативою учнів. Така можливість створює умови для формування у школярів стійких навичок науково-дослідної діяльності, самоорганізації та самомотивації подальшої діяльності, а також свідомого навчання взагалі.
  • Документ
    Курс «історія та методологія фізики» в педагогічному виші
    (2015) Лимарєва Юлія; Lymarieva Yuliia
    У статті на основі аналізу змісту курсу, його місця в навчальній програмі педагогічного вишу та практичного досвіду викладання розкрито проблеми викладання курсу «Історія та методологія фізики» та важливість варіативного підходу до організації його вивчення. Запропоновано дистанційний підхід цілком виправдовує себе. Самостійність, співпраця та індивідуальний підхід визначають максимальну вичерпність спектру професійних якостей та навичок, що можуть бути набуті впродовж вивчення курсу. Різноманітність форм звітності націлена виключно на вдосконалення педагогічного досвіду майбутніх учителів фізики та вчителів-студентів.